运算定律ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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运算定律嘉定区迎园小学李绿萍【教学内容】九年义务教育课本小学数学四年级第一学期p60、61。【教学目标】1、理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式。2、能运用交换律,对加法和乘法进行巧算和验算。3、培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。【教学重点】加法交换律和乘法交换律的

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所属课文：运算定律

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2018-04-11 08:31:00

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学校：上海市嘉定区迎园小学

运算定律ppt配套的板书设计及意图

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关键词：运算定律ppt配套的板书设计及意图

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运算定律

嘉定区迎园小学李绿萍【教学内容】九年义务教育课本小学数学四年级第一学期p60、61。

【教学目标】

1、理解加法交换律和乘法交换律的内容及字母表达式。

2、能运用交换律,对加法和乘法进行巧算和验算。

3、培养学生根据具体情况选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。

【教学重点】加法交换律和乘法交换律的理解和运用。

【教学难点】探索运算定律,尝试用字母表示。

【教学准备】课件、练习纸

【教学过程】

一、复习引入。

1、口算练习:

① 100+80= ⑤ 70+110=

② 38+62= ⑥ 83+47=

③ 71+59= ⑦ 96+27=

④ 27+96= ⑧ 62+38=

2、改写成等式。

二、合作探究。

(一)探究一:加法交换律

1、合理分类:将这些等式分成两类,你想怎样分?

2、抽象概括

3、引出课题

4、交流得出:两个数相加,交换加数的位置,和不变,叫做加法交换律。

5、跟进练习

(1)运用加法交换律填空:

37+58=()+()

()+()= 甲数+乙数

○+()= □+()

158+97+42=158+()+97

(2)竖式计算并验算:74+641

(二)探究二:乘法交换律

1、知识迁移

2、交流得出:两个数相乘,交换因数的位置,积不变,叫做乘法交换律。

3、跟进练习

(1)运用乘法交换律填空:

34 × 71=()×()

()×▲ = ■×()

125×37×8 = 125×()×()

(2)竖式计算34×124

三、巩固练习。

1、运用加法交换律或乘法交换律填空:

52+67=()+52

76×()=23×()

3 ○ 60 = 60 ○ 3

25×18×4=()×()×18

412+54+()=()+46+()

2、下列等式是否符合加法交换律或乘法交换律,符合打“√”,不符合打“×”:

(1)23+18=13+28…………………………………()

(2)452+a=a+452…………………………………()

(3)3×8=6×4………………………………………()

(4)(5+5)×52=52×(5+5)…………………()

3、比一比,谁算得快

72+156+28= 52+879+48= 8×33×125= 40×27×25= 4、竖式计算(用简便方法计算)

25×1346 444×372 503×124

四、全课总结

今天,你有什么收获?

五、板书设计:

运算定律

加法交换律乘法交换律

两个数相加,交换加数的位置,和不变。两个数相乘,交换因数的位置,积不变。

a+b=b+a a×b=b×a

关于本教案的常见问题

Q：运算定律ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《运算定律》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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