资料摘要
《秦兵马俑》第二课时教案设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。理解“兵马俑规模宏大、个性鲜明”的特点。3、从文章的语言文字中感受到祖国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,
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14 秦兵马俑第二课时教案
未知
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关键词:14 秦兵马俑第二课时教案
正文
《秦兵马俑》第二课时教案设计
教学目标:
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。理解“兵马俑规模宏大、个性鲜明”的特点。
3、从文章的语言文字中感受到祖国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。
教学过程;
一、复习导入,感受秦兵马俑的规模宏大。
1.上一节课,我们已初步领略了世界第八大奇迹秦兵马俑,请你用一个词语说说它给你留下的印象。
2.秦兵马俑之所以被誉为世界第八大奇迹,是因为它——出示课件:
出示:兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,形象鲜明。
指导朗读。
3.师:举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,它出土于西安以东30千米的临潼。秦兵马俑被誉为世界第八大奇迹。法国总理希拉克说:“不看秦俑,不算真正到中国”。今天我们班学生组成的秦兵马俑考古学习小组,将再次出发,到这神奇的地下王国去看一看。
二、合作探究,解决疑难
(一)学习第2自然段
1.引导:秦兵马俑是怎样的规模宏大呢?课文的第2自然段做了具体的描述,请请同学们自由读第2自然段,找一找文中的哪些句子让你具体感受到了秦兵马俑的“规模宏大”?读了这些句子你有什么感受,联想到了什么?可随手写下来。学生读后交流。
2.点击“秦兵马俑规模宏大”,欣赏三维实景图,说说自己的感受。
3.学生感情朗读课文,体会秦兵马俑的规模宏大。
(二)学习第4—9自然段
师:是啊!在我们的眼前出现的秦兵马俑规模是如此的宏大,是不是就凭这可称为世界第八大奇迹了呢?
1.兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。请同学们自由读4——9自然段,说说文中列举了哪些兵马俑类型?
学生自由读4——9自然段,交流文中列举的兵马俑类型。(将军俑、武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑、)
2.引导:这么多的兵马俑近8000个啊!竟找不到两个相同的,真是太奇妙了!我们一起走近兵马俑,仔细端详这些类型众多、个性鲜明的兵马俑。老师把课文内容存在了电脑的数字化平台里,并且打上了图片,在图片下面还有兵马俑的说明。老师要求大家认真阅读,仔细观察图片,然后找出自己感兴趣的多读一读,最后在全班交流。
师:大家说的真好,你们能把你体会到的将军俑的个性特点通过朗读体现出来吗?生读课文。指名读课文,并请同学评价。
师:是啊!秦兵马俑中的将军俑威风凛凛、指挥若定,大将之风昭然若显。在他的带领之下,所带的军队是所向披靡。在这么多的军俑之中除了将军俑外,课文
中还介绍了哪几种兵马俑?
生:武士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑
师:选择自己感兴趣的一种兵马俑,用刚才学习第4自然段的方法重点学习,看看图,读读课文,体会体会它们的个性特点。
生自学第5自然段
A选择学习武士俑的举手。
B谁来说说体会?还有吗?读出体会也可以。
C现在想介绍武士俑的起立——齐读(评价:英勇无畏、整装待发)
还有交流其他兵马俑的吗?
第6:骑兵俑(能骑善射、勇猛无比)
第7:车兵俑(忠心耿耿)
第8:弓弩手(箭术高超)
第9:马俑(跃跃欲试)
(三)学习第10自然段
1.引导过渡:每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,你会发现它们神态各异。引读第十自然段,兵马俑有的,好像;有的,好像;有的,好像;有的,好像;走近,似乎。
2.读后师引导说让我们近距离地再看一看。
3.生点击视频,观看兵马俑的各种神态。
4.看完后老师深情的描述导入这么多的兵马俑,这么多的神态。他们“有的凝视远方,好像思念家乡的亲人。”这一句后有省略号,说明了什么?
生:说明兵俑还有许多不同的神态。
师:谁能用“有的……好象……”的句式来替换一下?
师:引导这一段具体介绍了兵马俑的不同神态。作者运用打比方、排比的修辞手法,生动形象地加以细描,仿佛让我们看到,那一个个神武的勇士威武不屈的拼死沙场的高大形象;仿佛让我们倾听到,那一个个威猛将士思乡念亲的凄婉心声;仿佛让我们感受到,那一个个兵马俑背后的血泪与辛酸……正是作者的独巨匠心选择了恰当的观察视角,运用这样的表达方式,让我们读出中华民族的伟大,悟出中国人民智慧的伟大。
5.生齐读这一段。
6.师引导:同学们,读完后此时此刻你想说些什么呢?学生们此刻是激情澎湃,满肚子的话正无处可说,此刻正好有一个宣泄的途径,同时又对课文的中心有了一个提升。
三、激发鼓励,课堂小结教师引导:同学们听了你们的回答,我也是又激动又佩服古代的劳动人民啊!的确秦兵马俑,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
四、课外拓展。
世界八大奇迹
1埃及金字塔
2巴比伦的“空中花园”
3以弗所(小亚细亚)的阿泰密斯神殿
4奥林匹亚的宙斯神像
5哈利卡纳苏(小亚细亚)的摩索拉斯陵墓
6地中海罗得岛上的太阳神巨像
7亚历山大城的灯塔
8中国的兵马俑
板书设计:
秦兵马俑
规模宏大
面积大数量多 类型众多,个性鲜明
将军俑威风凛凛、神态自若
武士俑英勇无畏、威武凝重
骑兵俑勇猛善战
车兵俑分工明确、各司其职、
弓弩手神情专注、箭术高超
马俑形体健壮、跃跃欲试
有团结协作
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《14 秦兵马俑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。