21 青蛙卖泥塘教案和学案内容｜教案在线预览

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《青蛙卖泥塘》教学设计黄冈中学广州学校实验小学二校区韦利飞课文简析:《青蛙卖泥塘》是新部编版教材二年级下册第七单元的一则童话故事。故事的主角青蛙想卖掉泥塘,搬到城里住。在卖的过程中,它听从了老牛、野鸭等动物的建议,做了很多事,最后发现泥塘成了个好地方,于是它不再卖泥塘了。故事中小青蛙通过自己的勤劳,

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所属课文：21 青蛙卖泥塘

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2018-04-27 21:08:00

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学校：黄冈中学广州学校实验小学

21 青蛙卖泥塘教案和学案内容

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《青蛙卖泥塘》教学设计

黄冈中学广州学校实验小学二校区韦利飞

课文简析:

《青蛙卖泥塘》是新部编版教材二年级下册第七单元的一则童话故事。故事的主角青蛙想卖掉泥塘,搬到城里住。在卖的过程中,它听从了老牛、野鸭等动物的建议,做了很多事,最后发现泥塘成了个好地方,于是它不再卖泥塘了。故事中小青蛙通过自己的勤劳,让自己的家变得更美了。

学生情况分析:

二年级下学期的学生已经具备了比较好的自主识字写字的能力,课堂中老师要善于设计自主学习的活动,让学生在挑战和合作中积累、发展自主学习经验。二年级的学生很有表演欲望,在课堂上尽可能多给学生表演的机会,以提高学生参与课堂学习的积极性。

教学目标:

1、让学生在独立识记、合作互考中,通过联结、字理等方法认清、识记15个生字,读准多音字“喝”;正确书写“娃、卖、搬、倒”这四个生字。

2、梳理课文内容,学习寻找、整理、概括信息,形成“思维导图”,说说青蛙为卖泥塘所做的事情。

3、在小组分工、合作中学习表演3至5自然段,初步体会青蛙的角色形象,感受童话故事的趣味性。

设计理念:

设计多样的自主学习活动,让学生在小组合作、问题解决、图示梳1

理等学习中获取知识,发展思维,积累经验,逐步形成良好的阅读能力,提升语文综合素养。总之,让语文课堂散发出浓浓的语文味,让学生爱上语文课,享受语文课。

教学过程:

一、以画简笔画“青蛙”导入课题,把学生的眼球吸引住。

1、在黑板上画青蛙简笔画,让生谈谈对青蛙的认识。

2、引出课题,板书课题:青蛙卖泥塘。

齐读课题,读题识字,比较“买”和“卖”,并书写生字:蛙、卖。

3、质疑思考:读了课题,你有什么问题想问的呢?

预设:为什么卖?怎么卖?结果卖掉了没有?

二、合作学习,读文识字,梳理故事内容。

1、读文学词:自由读课文,读完后,把预习时圈出来的词语再读读。

2、学习活动:我来闯关。

看课文后面的生字条,进行生字闯关。

3、同桌一起读课文,共同解疑。

结合文中的插图,边读课文边思考刚才提出的三个问题:青蛙2

为什么卖泥塘?怎么卖?后来卖掉了吗?看看你能解答哪个问题。

4、小组合作学习,梳理故事内容。

学习活动:小组合作,共同挑战。

反馈后板贴:种草、引水、栽树、种花、修路、盖房。

5、思考:这是一只___________的青蛙。

三、读演故事,体验角色。

1、学习活动:我会演(小组合作进行表演)。

演好“种草”部分。活动建议:

展演时随机指导理解:吆喝、采集、播撒等词语。

3、评选最佳演员。

四、复习词语,书写生字。

1、玩“青蛙跳伞”游戏检查词语的认读情况。

2、出示“搬、倒”二字,指导书写。

板书设计：

21 青蛙卖泥塘

关于本教案的常见问题

Q：21 青蛙卖泥塘教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《21 青蛙卖泥塘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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