11 读书要有选择教学目标｜教案在线预览

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课题:读书要有选择教学目标:1、正确流利有感情的朗读课文。2、认识两条绿线内的2个生字。了解可以选择的读物类型并学会选择读物。课型:新授课课时:第一课时教学重点:目标2教学过程:一、导入1、出示关于读书的名人名言导入课文。读书使人心明眼亮。——伏尔泰为乐趣而读书。——毛姆读书何所求?将以通事理。——

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 读书要有选择

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学校：阳城县东冶镇独泉完小

11 读书要有选择教学目标

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关键词：11 读书要有选择教学目标

正文

课题:读书要有选择

教学目标:

1、正确流利有感情的朗读课文。

2、认识两条绿线内的2个生字。了解可以选择的读物类型并学会选择读物。

课型:新授课

课时:第一课时

教学重点:目标2

教学过程:

一、导入

1、出示关于读书的名人名言导入课文。

读书使人心明眼亮。——伏尔泰

为乐趣而读书。——毛姆

读书何所求?将以通事理。——张维屏

2、帮助学生回忆之前学过的两篇关于读书的课文《读书做记号的学问》和《精读与略读》,引入本课主题《读书要有选择》。

二、学生自读。

1、找出文中生字词并查字典自行解决或者与同学交流解决。

2、通读全文边读边想,理解课文讲的主要意思。

3、“读一读--想一想--议一议”文章的主要内容和自己的收获。

三、师生共同探讨文章的主要内容。

文章以总--分--总的结构告诉大家如何选择书籍,并再次提醒大家读书的重要意义:

小学生可以选择哪些读物呢?

1、优秀的文学作品。

2、名人传记。

3、科普类读物。

4、一些工具书。

四、请学生谈一谈自己的读书经历、选择读书的方法以及读书给自己的收获,同学之间相互交流。

作业:

与家长交流读书的方法。

教学反思:本课虽然属于学生自读课文,但教师必要的提醒和辅导是很有必要的。比如对歌德的介绍;比如提醒大家对工具书的使用的重视等等。

关于本教案的常见问题

Q：11 读书要有选择教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 读书要有选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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