第4课日本明治维新精品学案｜教案在线预览

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对应课文《第4课 日本明治维新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第4课日本明治维新教学目标了解德川幕府统治的史实及倒幕运动；通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、归纳、理解和概述能力；通过对明治维新的评价，使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件利用ppt材料结合导报，分析日本封建社会等级图，感受明治维新前日本

资料类型：教学教案文档

所属课文：第4课日本明治维新

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2019-05-08 18:46:00

来源学校

学校：宁县盘克初级中学

第4课日本明治维新精品学案

未知

2019-05-08 18:46:00

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关键词：第4课日本明治维新精品学案

正文

第4课

日本明治维新教学目标

了解德川幕府统治的史实及倒幕运动；通过引导学生分析明治维新的背景、内容、影响、性质，培养学生的分析、归纳、理解和概述能力；通过对明治维新的评价，使学生能初步学会运用历史唯物主义观点，一分为二地评价历史事件

利用ppt材料结合导报，分析日本封建社会等级图，感受明治维新前日本阶级矛盾的加剧以及黑船事件加剧的民族危机，让学生学习分析明治维新的根本原因。

知识与能力

过程与方法

通过明治维新，日本走上了发展资本主义的道路，实现了民族的振兴，情感态度与价值观

成为亚洲的强国，从而教育学生要善于学习别人的长处，要坚持改革与开放

【重点难点】

教学重点：明治维新的内容、性质

和

意义

教学难点：明治维新的原因和评价

教学过程（多媒体）

导入新课

展示学习目标

一

日本明治维新的背景的了解及分析

（一）德川幕府与锁国时代，国内危机：社会矛盾加剧

1854年，美舰叩关，要求日本打开国门

，

国外危机：列强入侵

（二）倒幕运动

时间：1868年1月

代表：倒幕派

中下级武士

过程：发动政变，拥立睦仁天皇亲政

结果：结束幕府统治，改年号“明治”，迁都东京

二

明治维新的过程：

明治维新的时间、代表人物和内容，要求学生在中学生导报上填写重点词句

三

明治维新的意义

由明治维新的内容分析其性质

正确评价明治维新

从其积极和消极性两个方面指导学生分析

学生总结表述，老师纠错。

四

小结：

学习过本课，你有什么启示？(可结合导报合作探究第4小题)

五

练习：ppt练习题

六总结反思：鼓励学生发表自己看法，鼓励学困生的进步。课后与学生交流，看大部分学

生学掌握到的程度。同时授课声音要大些。改进自己的教学。

关于本教案的常见问题

Q：第4课日本明治维新精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第4课日本明治维新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第4课日本明治维新精品学案