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第四课明治维新一、教学目标⒈基础知识:倒幕前日本的政治经济状况;西方列强的入侵;倒幕运动;明治维新的内容及其影响。⒉能力培养:使学生能初步学会运用历史唯物主义观点,正确评价明治维新。⒊思想教育:①改革也是解放生产力。以大名、商人、资本家、新兴地主为主体的改革力量,利用人民群众的力量推翻了幕府统治,而

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第4课 日本明治维新公开课教案

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第4课 日本明治维新公开课教案

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关键词:第4课 日本明治维新公开课教案

正文

第四课

明治维新

一、教学目标

⒈基础知识:

倒幕前日本的政治经济状况;西方列强的入侵;倒幕运动;明治维新的内容及其影响。

⒉能力培养:

使学生能初步学会运用历史唯物主义观点,正确评价明治维新。

⒊思想教育:

①改革也是解放生产力。以大名、商人、资本家、新兴地主为主体的改革力量,利用人民群众的力量推翻了幕府统治,而后新政府实行了一系列资产阶级性质的改革,使日本逐步走上了发展资本主义的道路。②认清明治维新的局限性。由于改革不彻底,保留了大量封建残余,日本强大后迅速走上对外侵略扩张的道路。

二、重点与难点

明治维新的内容、性质、意义及局限性。

三、教具准备

《日本明治维新》课件

四、教学过程

[复习提问](投影)

⒈在7世纪中期日本进行了一次什么改革?其意义是什么?

答:大化改新,日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

⒉12世纪,日本进入一个什么时期?

答:幕府统治时期

[讲述新课] 日本和我国近邻。今天我们学习的是,统治日本长达600多年的封建幕府,终于在1868年被推翻了。此后,日本进行了一系列的改革,逐渐走上了发展资本主义的道路,这次改革叫做明治维新。那么,我们首先来了解一下在改革之前,日本社会的政治经济状况(改革的背景)是怎样的呢?

日本明治维新的背景(投影)

⒈德川幕府与锁国时代(投影)(投影《日本封建等级示意图》)

19世纪中期,日本处在封建社会末期。天皇是名义上的国家元首,朝廷设在京都,但实权掌握在将军德川庆喜手中,将军的政府设在江户(今天的东京),称为幕府。德川幕府时期,把全国居民分为士、农、工、商四个等级。各等级世袭,互不通婚;日常生活各有严格规定,不得逾越。士包括将军、大名、武士。将军以下的封建领主称作“大名”,全国有260多个,其领地叫“藩”。将军和大名的家臣是武士,全国有200万人左右。天皇、将军、大名、武士,构成了日本社会的统治阶级。农民、手工业者和商人就构成了被统治阶级。

德川幕府时期为了限制外来的影响,对外实行闭关锁国政策。(投影《1633年幕府禁令》)它的目的在于阻止西方思想和基督教在日本的传播,客观上起了防止西欧殖民势力侵入、维护日本独立的作用。但是,这种消极抵御的办法,阻碍日本同西方国家正常交往和吸收西方先进技术,成为日本落后的重要原因之一。

⒉人民的反抗(投影)

幕府统治时期,由于残酷剥削和压榨农民使社会经常处于农民起义的动荡局面之中。(投影《1866年江户捣毁运动》)1866年,为了抗议米价的飞涨,各个城市的贫民掀起了捣毁运动,他们袭击米店,斗争持续数日。在全国各地,大大小小的农民起义连绵不断地发生。

⒊资本主义的发展受到封建专制统治的严重阻碍(投影)

这个时期,商品经济在日本有了长足的发展。封建经济开始瓦解,资本主义生产关系逐步形成,但它的发展却受到封建统治的严重阻碍。当时全国的手工工场有四百多家。(投影《纺织工场》)江户、大阪、京都等

城市成为商业中心。一些商人和高利贷者还在农村把农民抵押而过期无力赎取的土地据为已有,并召募农民开垦土地,成为新兴地主。由于封建经济的衰败,大名、武士生活水平下降,一些大名、武士开始经商。这些人的利益相互接近,他们都对幕府的统治不满,他们要求摆脱封建束缚,发展资本主义,扩大政治权力。

通过以上分析我们可以看出,封建的幕府已成为日本社会的众矢之的。

⒋西方的入侵(投影)

除了内忧,还有外患。长期以来,统治日本的幕府推行闭关锁国的政策。但是,19世纪中叶,西方列强打开了亚洲许多国家的大门。不久,西方列强也来敲日本的大门。1853年,美国海军舰队闯入日本浦贺港,第二年,它第一个强迫幕府签订了不平等的《日美亲善条约》。(投影《19世纪中期的日本》、《美国签约代表团在日本上岸》)在这以后,俄、英、法等资本主义国家依仗着军舰和大炮的威力,先后迫使幕府签订了一系列不平等条约。西方列强的入侵激化了日本人民和以幕府为首的封建统治阶级的矛盾,苦难深重的日本人民对幕府的统治更加不满。内因和外因结合,造成了幕府统治危机的总爆发。

一、在以上背景中,明治维新的根本原因是什么?(投影、提问)

答:资本主义的发展受到封建专制统治的严重阻碍。

⒌武装倒幕的胜利(投影)(投影《19世纪中期的日本》)

那时候,日本西南部的长州、萨摩、土佐、肥前四藩中的中下级武士,迅速扩大实力,由原先封建统治的支柱变成反对幕府的一支主要力量,成为日本资产阶级和新兴地主倒幕派的主要政治代表。1867年,倒幕派加紧在宫廷活动,联络一些权贵,争取到年幼的明治天皇的支持,获得讨幕密诏。(投影《明治天皇》)陷于孤立境地的德川庆喜见势不妙,立即采取以守为攻的策略,辞去将军职务,“奉还大政”于天皇,妄图以此来分化瓦解倒幕派,等待时机,卷土重来。(投影《大政奉还》)1868年初,德川庆喜潜出京都,逃往大阪,集结兵力,伺机反扑。于是,一场公开的内战爆发了。在京都附近的鸟羽、伏见一带,倒幕军击败幕府军。鸟羽、伏见战役的胜利奠定了推翻幕府的基础。倒幕军乘胜追击,5月,大军进逼江户,德川庆喜被迫投降。这样,日本最后一个封建幕府政权被推翻了。1869

年,明治天皇政府从京都迁到东京,开始进行一系列的政治经济诸方面的改革。

二、什么叫明治维新?(投影、提问)

幕府统治被推翻以后,明治政府实行了一系列资产阶级性质的措施。

(投影《日本派使节出访欧美》学习西方的长处)

明治维新的主要措施:政治、军事、经济、社会生活四个方面(投影)(投影《明治维新措施简表》、《日本早期火车》、《明治政府颁布的法令》、《小学教育》、《社交生活》)(投影《明治维新措施简表》)。内容如下:政治方面,“废藩置县”,全国设3府72县(不久合并为43县),打破了国内封建割据的局面,加强中央集权。军事方面,实行征兵制,建立新式军队。经济方面,推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。社会生活方面,提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。

三、明治维新成功的原因有那些?(投影)

四、明治维新有何历史意义?其进步性和局限性如何?(投影、提问)

由于明治维新的领导权掌握在地主资产阶级的代表武士集团手中,作为幕府统治的支柱,他们同封建势力有着这样或那样的联系。推翻了幕府的封建统治,建立以天皇为中心的地主资产阶级专政。同时,由于日本走上资本主义道路的时间较晚,其生产力发展水平、占有殖民地等都落在欧美资本主义国家后面,致使日本的地主资产阶级特别狂热地运用对外侵略、掠夺和杀戮的血腥手段,来补充本国财政资金的不足。

[归纳小结] 这节课要掌握一个主题及其三个方面。一个主题就是明治维新。三个方面是:产生明治维新的内因和外因;武装倒幕的胜利(产生明治维新的前提条件);明治维新的主要内容及对日本社会构成的影响。明治维新是在日本的封建制度日趋瓦解、民族危机深重的背景下发生的。明治维新又是以地主资产阶级为代表的倒幕力量通过军事手段摧毁幕府统治、建立新政府而实现的。明治维新不仅使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家,而且摆脱了民族危机,很快成为亚洲强国。但是,明治维新保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很

快走上了对外侵略扩张的道路。

[课堂练习](投影)

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