第1课 中国早期人类的代表——北京人板书设计及意图

钱塘中学“DIY互动课堂”教学模式教案

学科

课题

历史

年级

2021级

主备人

苏坤林

课时数

1 备注

第1课中国早期人类的代表---北京人

课型

新课

（一）我国境内的早期人类

（二）北京人

教学

内容

1、北京人的发现

2、北京人的特征

(三) 山顶洞人

1、说出元谋人的生存时代以及在我国人类发展史上的重要地位。

2、能说出发现北京人的过程，从中体会出化石和石器是我们了解古人类的重要依据。[来源:Z*xx*k.Com]

教学

目标

3、概括北京人的发现在研究古人类进化史中的重大意义。

4、山顶洞人与北京人的区别

5、初步培养观察分析历史图片的能力、比较历史事物的能力。

教学

重难点

学情

分析

教学

方法

资源

准备

教学重点：北京人的发现

教学难点：北京人的特征

初一的学生处在一个非常重要的阶段。表面上看是小学阶段向初中阶段过渡，实际上包括学习习惯、学习方法、思维方式都在不断地发展、变化，对于历史方面的知识还很陌生，心理上对历史可感兴趣，爱听历史故事，老师应抓住这些有利因素。

自主学习法、合作探究法、分层教学法、任务驱动法

相关视频资料和文献知识

1

过

程

设

计

第一环节

：自主学习

(根据学案的引导，课前自主学习本课课文,将重要知识点在书本上勾划出来并作好标记、完成填空练习、知识梳理，同时结合教材、教辅或网络，初步解决学案中的合作探究题，做好疑难记录。) 第一步：自主预习、发现问题

（一）我国境内的早期人类

1、我国境内目前已确认的最早的古人类：_________；距今时间：__________；地点：________。它们已经能够制造_______。知道使用________。

（二）北京人的发现

1、发现：北京人遗址位于：___________。最先于________年被发现。1929年：________发现第一个北京猿人头盖骨，共出土4个北京猿人头盖骨，40多个个体的直立人化石，以及近10万件石器和大量的动物化石。北京人距今约_________年。

2、特征：

（1）

外形：北京人的头骨，前额_______，______粗大，______突出，_____扁平，_____前伸，______比现代人小。上肢与现代人相似，能够____行走。

（0）北京人使用_______的方法制作石器，他们结成_____生活在一起，共同劳动。

((（2）北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种。会用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是___________的里程碑。

(四) 山顶洞人

在距今约---万年，在北京人活动的地区，又生活着一群远古人。模样与现代人基本相同，考古学家将他们命名为‘————’。山顶洞人使用打制石器，但掌握了-----和------技术。已经懂得---------，有爱美的意识。

自主学习中的疑惑：

第二步：质疑答疑、展示成果

任务一：课中组内交流自主预习的成果，相互释疑，并记录下组内不能解决的问题，以便提交班级，寻求帮助。

任务二：小组展示自主预习成果。

2

过

程

设

计

第二环节

：合作探究

第一步：群学互动、相互释疑

（组内探究，相互解决自主学习中的疑问，若组内无法解决的疑问，小组记下来。）

1、元谋人发现的时间、地点、地位

2、北京人发现的时间、地点、生活情况

3、山顶洞人的生活情况

4、山顶洞人与北京人的区别

5、化石是怎么形成的？它对于我们研究早期人类有什么作用？

第二步：展示提升、深层探究

结合小组展示无法解决的疑问，在其他组或老师的帮助下，按问题顺序逐个完成成果展示。

第三环节

：巩固提升

第一步：知识梳理、课堂小结

1.交流、展示学生课前，就本课知识梳理的成果

2.老师根据学生的回答补充并小结（板书设计）

第二步：课堂检测，能力训练

1、中华文明源远流长,我国境内已知的最早的人类是 （ ）

A.

元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人

2、暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？ ( ) A. 云南省 B .贵州省 C.浙江省 D. 陕西省

3、“生活在距今约七十万年至二十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分

3

过

程

设

计

工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于 ( ) A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人

4、火的使用，是人类进化的里程碑。下列对我国古人类用火的介绍中，错误的一项是 （ ）

A、元谋人已经知道使用火 B、北京人会保存火种 C、火的使用改善了生存条件 D、人工取火是北京人用火的主要来源

2015年5月5日，纪念“元谋人”化石发现50周年大会在元谋人博物馆召开—1965年，元谋县上那村西北山坡上发现两颗门化石，后被认定为直立人亚种，简称为“元谋人”，生存年代距今约170万年。[来源:Z_xx_k.Com]

——新华网

请回答：材料中的“博物馆”应该位于什么地方？“距今约170万年”的元谋人有着怎样的地位？请你结合所学知识设计一下元谋人的生活场景。

第四环节：学习评价

1.口头评价为主。

2.量化评价为辅(请各班记分员做好小组得分登记)。

课后作业

安全提示

教学反思

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