第9课 列宁与十月革命课件配套优秀公开课教案设计

第9课 列宁与十月革命

师：上节课学习了“世界上第一个无产阶级政权的建立和巩固”，新政权刚巩固下来，苏俄并不是十分稳定，

P2：请看图片

师：是什么政策引起群众示威游行

（生：战时共产主义政策）

师：在十月革命胜利后，为战胜国内外敌人而实行的，得到过人民的支持，最终战胜了敌人。而现在人民却反对这个政策，说明这个政策已经不符合当前的实际情况。那么列宁怎么办？

（生：新经济政策）

板书：

师：下面我们共同了解一下这个政策的内容

一、

列宁的探索

1、经济----1921 新经济政策。

内容：1、允许多种经济并存

2、大力发展商品经济，

师：新经济政策有什么优势，下面进行一个比较

P3 展示战时共产主义政策与新经济政策比较

与学生共同学习表格内容

师：新经济政策更有利于经济的发展。

师：新经济政策的实施效果如何呢？请看下面的数据

P4 展示俄国发展情况表

师问：为什么1921之后经济能有这么大的增长？

（新经济政策的实施，调动了农民生产积极性）

师：1914-1920，由于一战及国内战争，严重影响苏俄经济的发展。

该数据反映了新经济政策的实施，调动了农民生产积极性，促进了国民经济的恢复和发展

板书：作用：使国民经济得到恢复和发展

师过渡：为了团结各族人民更好的进行社会主义建设，在政治上，列宁推动了什么的成立？（生：苏维埃社会主义共和国联盟，简称苏联）

P5：展示图片说明

板书：

2、政治：1922年成立苏联 成立时4个：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯

P6：教师简介：

“沙俄”、“苏俄”、“苏联”名称的区分

师：我们接触了俄国的几个名称，同学们需要注意区别

1917年二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。

1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。

“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”，到1991年解体，如今已经成为历史名词。

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师过度：刚才所学习的是列宁对社会主义建设的探索，毫无疑问，是取得一定成绩的。

然而请看下面的材料

P7：师：从材料得知，苏联是个农业国，工业落后，资本主义国家想消灭它。

师：在1924年1月，列宁逝世。

苏联进入斯大林时代，斯大林对苏联当前的情况是怎样的看法？请看下面的材料

P8 与学生共同阅读材料

师：这些话表明斯大林什么观点？

（生：快速的发展重工业，加强国防）

板书：

师：在当时的情况下，为从落后的农业国迅速变成先进的工业国，

二、

斯大林的探索

1、工业化：特点：重点重工业

过程：两个五年计划

师：斯大林对工业建设的探索结果怎样，看材料。

P9 展示材料

师：材料说明苏联的工业化进程是顺利的。

结果：农业国—工业国

师：工业化进展迅速，为了适应工业化的需要，苏联逐渐放弃新经济政策，强迫农民加入集体农庄

板书：

2、农业集体化

P10 展示图片、笑话

师：这个笑话说明农业集体化后，苏联人民的生活有什么变化？

（生回答）

师：反映斯大林实施农业集体化后，造成人民生活物资匮乏。这种模式类似于我国的人民公社化运动

P11 展示材料

师：可以看到，苏联人民对斯大林是非常崇拜的，

苏联当局通过新宪法把这一体制确定下来，这一体制的特点是高度集中的经济政治体制。也叫做斯大林模式。

板书：

3、

结果：1936，颁布新宪法，标志斯大林模式建立

高度集中的经济政治体制（师：政治-权力集中）

2

师：我们看看邓小平如何评价当时的苏联的。

P12 展示

师：邓小平的这句话，

“列宁的思路”和“后来苏联的模式”分别指什么？

（以新经济政策取代战时共产主义政策；苏联的模式指斯大林模式）

对于苏联的社会主义建设的成就以及不足，我们通过下面的材料进行概括

P13 展示材料

师生共同阅读材料得出

板书：

4、评价：成就：实现工业化

弊端：（1）农、轻、重失调

P14展示材料得出

（2）打击农民积极性

P15 得出 （3）片面强调产值、产量，浪费资源，效益低下

师：类似于我国的大跃进运动（炼钢）。

教师小结：在当时特定的历史条件下，斯大林通过这种建设模式，使苏联进入工业化国家之列。但这种高度集中的模式存在着较大的弊端，它阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，。这也是导致后来苏联解体的历史根源。

师：教训1、注重协调发展，2、关注民生，3、重视民主法治。

P15课堂小结

师生共同小结。

二三十年代苏联社会主义建设总的特点是道路曲折，先后出现过两次重大转折。第一次发生在列宁时期，即由战时共产主义政策转为新经济政策；第二次发生在斯大林时期，即放弃新经济政策，实行国家工业化、农业集体化。两次转折的结果和影响是不同的。苏联的建设给我们的启示是社会主义的探索、建设不是一帆风顺的，它是在曲折中前进。

（投影）

特点：道路曲折，先后出现过两次重大转折。

（1）列宁时期： 战时共产主义政策 →

新经济政策；

（2）斯大林时期：新经济政策

→实行工业化、农业集体化。

启示：社会主义探索、建设不是一帆风顺的，是在曲折中前进的。

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