资料摘要

世界政治格局的多极化趋势课 题世界政治格局的多极化趋势课时安排共( )课时课后作业设计: [2012·四川宜宾]下列有关当今世界政治格局的表述不正确的是 A.朝着一超多强方向发展 B.伴随利益冲突政治动荡 C.多国谋求政治大国地位 D.军事实力

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第1课 殖民地人民的反抗斗争
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
82
下载次数
0
更新时间
2025-12-15 08:47:36
来源学校
学校:太康县毛庄镇第一初级中学

第1课 殖民地人民的反抗斗争教案3

未知
2025-12-15 08:47:36
82
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第1课 殖民地人民的反抗斗争教案3

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第1课 殖民地人民�…教案3

正文

世界政治格局的多极化趋势

课 题

世界政治格局的多极化趋势

课时安排

共( )课时

课后作业设计: [2012·四川宜宾]下列有关当今世界政治格局的表述不正确的是

A.朝着一超多强方向发展 B.伴随利益冲突政治动荡 C.多国谋求政治大国地位 D.军事实力具有决定作用

[2012·铜仁]有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立,日本是独角巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……”这一评论说明当今世界政治格局的基本特点是

A. 朝着多极化方向发展

B. 多极化局面完全形成

C. 美国独霸世界的格局

D. 美、日、欧盟的三极格局

[2012·盐城]下表的内容与世界政治格局变化有关,其中史实与结论一致的是

史 实

结 论

①1917年十打破资本主义国月革命胜利

家一统天下的局面

②德日法西凡尔赛—华盛顿斯政权建立

体系崩溃

③华沙条约组织成立

两极格局由此形成

(修改人: )

④苏联解体

政治多极化格局形成

A.①③ B.③④ C.②④ D.①④

[2012·湘潭]关于当前世界局势的表述,下列说法不正确的是

A、和平与发展是当今世界的两大主题 B、世界各国经济联系日益密切,经济全球化趋势增强

C、大国霸权主义对人类进步和安全的威胁仍然存在 D、两极格局终结后,世界进入多极化时代

[2012·江苏淮安]世界格局体现了各种力量的对比。右图反映当今国际形势呈现出

A.两极格局 B.冷战格局 C.多极格局 D.“一超多强”局面 [2012·山东泰安]冷战结束后,世界政治格局朝多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中,具有决定性作用的因素是

A.人口数量 B.经济实力 C.资源优势 D.军事实力

[2012·泸州]当今世界,经济全球化的洪流势不可当。下列哪些组织的出现顺应了这趋势的发展

①世界贸易组织 ②亚太经合组织 ③世界反法西斯同盟 ④欧洲联盟

A.①②③④

B.①②③

C.①②④

D.②③④

1

[2012·苏州]有人这样评价当今世界:巨人林立,美国是萎缩的巨人,日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,中国是潜在的巨人。”上述评论最能反映当今世界呈现的

趋势是

A.政治格局多极化

B.经济全球化 C.经济区域集团化 D.文化多元化

[2012·滨州]有人评论当今国际局势说:“当今世界,巨人林立。日本是独脚巨人,俄罗斯是生病的巨人,欧洲是缺乏凝聚力的巨人,美国是萎缩的巨人,中国是潜在的巨人……"这一评论说明当今世界政治格局的特点是

A.世界政治格局朝着多极化方向发展 B.多极化格局已经形成

C.形成了美苏对峙的两极格局 D.形成了美、中、西欧三足鼎立的格局

[2012·随州]国家利益影响着国际关系的走向,而国际关系的变化又主导着世界格局的调整。20世纪至今世界政治格局先后经历的演变是

A.凡尔赛—华盛顿体系——两极格局——一超多强

B.两极格局——凡尔赛一华盛顿体系——一超多强

C.一超多强——凡尔赛一华盛顿体系——两极格局

D.凡尔赛一华盛顿体系——一超多强——两极格局

[2012·江苏宿迁]右图漫画画的是美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法等国的反对,这反映当今世界政治格局发展的趋势是( )

A.美国建立起单极世界B.全球一体化不断加强

C.国际恐怖主义横行D.政治多极化不断发展

[2012·德州]观察下面的结构示意图,你认为在①②两处应分别填入

《凡尔赛和约》

①

两极格局

A.《巴黎和约》、多极化趋势 B.《九国公约》、全球化趋势

C.《慕尼黑协定》、全球化趋势 D.《九国公约》、多极化趋势

.(2008年·山西省太原市)阅读下列材料,运用所学知识回答问题。

材料一:第一次世界大战结束了,在许多国家的人民付出了巨大代价之后,世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平?世界怎样才能找到自己的持久和平之路?人们在不断地思考……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。

材料二:有人认为,尽管“冷战”期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗,但是,“冷战”也包含着强大的稳定因素。整个“冷战”时期,也就是20世纪最长的一段和平时期。

材料三:“冷战”结束后,世界格局发生了重大变化,美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界,其他国家则主张推进多极化进程。

(1)材料一中“那些主导着世界发展方向的国家”主要指哪些国家?列举这些国家作出的“影响整个人类社会的重大决策”的三个事例,并分别说明其历史作用。

(2)就“整个‘冷战’时期,也就是20世纪最长的一段和平时期。”的观点,谈谈你的认识。

2

(3)结合材料三,举两例“美国极力构筑以自己为主导的单极世界”的史实。

(4)中国在积极“推进多极化进程”中发挥着越来越重要的作用。举三例史实对此分别加以说明。

板书设计:

1、当今世界格局的特点:由两极的格局发展成“一超多强”

2、世界格局向多极化方向发展的根源

:

经济的多级化

3、当今国际形势的主流: 和平与发展

二、科索沃战争

教学反思:

3

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2025-12-15 08:47:36
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 82
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_112004

来自:学校:太康县毛庄镇第一初级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第1课 殖民地人民的反抗斗争教案3是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 殖民地人民的反抗斗争》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。