Unit 3 Language in use教学活动设计方案｜教案在线预览

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Module 10 Unit 3 Language in use教学设计课型Revision and practice 一、语言知识To summaries and consolidate the new vocabulary and some past tense verbs To sum

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 3 Language in use

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2019-06-10 08:45:00

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学校：惠州仲恺高新技术产业开发区惠环中学

Unit 3 Language in use教学活动设计方案

未知

2019-06-10 08:45:00

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关键词：Unit 3 Language in use教学活动设计方案

正文

Module 10 Unit 3 Language in use教学设计课型

Revision and practice 一、语言知识

To summaries and consolidate the new vocabulary and some past tense verbs To summaries and conclude the rules of past simple wh-question 二、教学重难点

1. 复习巩固本模块的单词和句型。

2. 梳理一般过去时特殊疑问句。

3. 写关于过去的假期旅游情况的

三、学情分析

学校对英语学科进行分班走读，这是由基础较好的两个班的同学组成的，所以课程进度比较快,内容较多

四、教学过程：

Step 1:Warm-up 1.前一晚已经把练***板上，通过正确率讲解题目

Step 2:Revision: Go over Betty’s holiday 1.观察图片，复习本模块出现的句子； 2.观察句型，师友讨论一般过去时特殊疑问句的句子结构； Step 3: Work in pairs 1.完成口语活动：根据提示词构建特殊疑问句，询问搭档情况,并进行展示

2.教师通过图片，复习本模块出现过的一般过去时特殊疑问句； Step 4: Watch a vedio and summarize and then do exercise

通过游戏的方式选择一个题目做题，并在平板上完成，并提交老师可查看

Step 5: Game time Step 6:总结wh-question 用法

Step 7：Writing 1.观察图片，同伴完成询问旅游情况的对话；设置情景（《旅游青蛙》）：青蛙去了很多地方旅游，回来后向主人讲述某

一地旅游经历。

给出关键词组，然后写在本子上，通过平板展示并改正

Step 8：Summary Step 9:Homework

关于本教案的常见问题

Q：Unit 3 Language in use教学活动设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 3 Language in use》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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