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《美国内战》教案教学目标:1、了解美国南北战争爆发的原因、经过、和结果。2、了解林肯在美国南北战争中的主要活动,归纳美国南北战争的历史意义。3、分析《解放黑人奴隶宣言》的内容及作用。教学重点:林肯在南北战争中的作用;南北战争的性质和意义。教学难点:南北两种经济制度的矛盾。教学过程:你知道美国人最尊敬

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第3课 美国内战教案和课堂实录

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第3课 美国内战教案和课堂实录

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关键词:第3课 美国内战教案和课堂实录

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《美国内战》教案

教学目标:

1、了解美国南北战争爆发的原因、经过、和结果。

2、了解林肯在美国南北战争中的主要活动,归纳美国南北战争的历史意义。

3、分析《解放黑人奴隶宣言》的内容及作用。

教学重点:

林肯在南北战争中的作用;南北战争的性质和意义。

教学难点:

南北两种经济制度的矛盾。

教学过程:

你知道美国人最尊敬的总统有哪几位吗?

华盛顿,美国第一任总统,领导美国人民取得独立战争的胜利的。罗斯福,在1929-1933年的资本主义世界经济大危机中,实施新经济政策,开创了国家干预经济的新模式。还有一位就是林肯,林肯成为美国历史上最著名的总统之一,跟美国历史上的一个重要历史事件相关,这个时间就是我们今天所要学习的“美国内战”(也称“美国南北战争”)。我们首先了解一下本课我们的学习目标。

那么美国南北方到底存在什么矛盾以致到了要拔刀相见的地步呢。我们先来了解一下美国内战的背景。

我们知道美国刚成立的时候,领土就是太平洋沿岸的十三个洲,美国成立之后,领土不断的向西扩张,,最终形成横跨北美大陆的广阔疆域。在美国领土向西扩张过程,美国北方和南方产生了矛盾,最终导致美国内战。是什么矛盾呢?

当时的美国南北双方存在着两种不同的经济制度,南方的奴隶制种植园经济,北方的资本主义工商业经济。北方发展资本主义工商业经济需要大批的雇佣劳动力,而南

方的奴隶主却把几百万黑人禁锢在种植园里。北方需要提高关税以保护自己的工业,而南方却极力降低关税,以购买廉价的外国商品,并把棉花等工业原料输往国外,使南方缺少原料和市场。

看这幅图,你能从中看出什么。南方竭力要向西部扩展奴隶制,而北方则要废除奴隶制。所以,双方矛盾的焦点就是什么?对,就是黑人奴隶制的存废问题。

当时南北双方的形势是非常紧张,战争是一触即发。那么点燃战争导火线的是一件什么事呢?1860年,主张限制奴隶制度林肯当选为美国总统。他在1858年发表了一篇题为《裂开了的房子》的演说。他的演说表达了北方资产阶级的要求,也反映了美国人民的愿望,得到了很多人的拥护。

而且当时废奴运动高涨,特别是美国女作家斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》出版后,许许多多的普通民众也纷纷加入到废奴运动的行列。

新当选的林肯总统主张废除奴隶制,广大普通百姓也希望废除奴隶制,在这种背景下,南方的蓄奴州狗急跳墙,于1861年宣布脱离联邦

,公开分裂国家,他们攻击联邦军队,挑起内战。

我们先看看战争之初是一个什么样的形势。

从图中我们可以看出,南北双方谁的实力更强大(北方)。但为什么战争开始北方却连连失利呢。原因:

在这种情况下,为了扭转战争的局势,争取民心,林肯政府颁布了两个非常重要的文件,这两个文件的颁布,成为战争的转折点,是什么文件呢?起了什么作用呢?

两个法律文件的颁布使战争形势很快发生了逆转。1863年,葛底斯堡战役北方取胜,从此掌握了战争的主动权,1865年,南方军队投降,美国内战结束。

美国内战是关系着美国国运的一个重大的历史事件,具有重要的历史意义。

南北战争结束不久,林肯在剧院看戏的时候,被一名支持南方奴隶制的演员所杀。为了缅怀美国历史上这位杰出的总统,在华盛顿修建了林肯纪念堂,纪念堂成为激励

美国人民不断争取平等、自由的象征。马克思对林肯做了高度的评价。美国前任总统,也是美国历史上第一位黑人总统曾说“因为......”你又是如何评价林肯的呢?

我们来总结一下本课的内容。

关于美国的历史,前面我们学过《美国独立战争》,这两次战争对美国历史影响深远。我们一起来回顾一下美国历史上这两个重要的历史事件。

“学史使人明智......”让我们畅所欲言,发表一下你的看法。大家都知道,因为历史的缘故,香港、澳门、台湾曾长期与祖国分离,直到1997年、1999年,香港澳门才回归祖国。就国家的统一问题我们来做一做下面的材料解析题。直到今天,台湾还没有回归祖国,其主要的原因是因为美国从自身利益出发,支持台独。特别是蔡英文上台后,在台独的道路上是越走越远。

“学史以明智,学古以鉴今。”

课文学完了,我们一起来完成下面的练习,看看本节课的内容谁掌握的最好。

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