资料摘要
第4课古代希腊一、古希腊的繁荣1、爱琴文明2、克里特和迈锡尼3、两个最强大的城邦---- 雅典斯巴达二、雅典民主政治1、民主政治的建立2、伯利克里统治时期的民主政治3、民主政治的民主性和局限性【教学过程】【新授】(出示课题:第4课古代希腊) 恩格斯说过:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就不会
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第4课 古代希腊
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 32
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-04-17 01:47:04
- 来源学校
- 学校:绵阳市第八中学
第4课 古代希腊优秀教案设计
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第4课 古代希腊优秀教案设计
正文
第4课
古代希腊
一、古希腊的繁荣
1、爱琴文明
2、克里特和迈锡尼
3、两个最强大的城邦----
雅典
斯巴达
二、雅典民主政治
1、民主政治的建立
2、伯利克里统治时期的民主政治
3、民主政治的民主性和局限性
【教学过程】
【新
授】
(出示课题:第4课
古代希腊) 恩格斯说过:“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就不会有近代欧洲。”希腊罗马文化是欧洲文化的源头,而古代希腊更是欧洲文明的发祥地。丰富多彩的古希腊历史,给世界,特别是欧洲,带来了深刻的影响。那么古希腊社会有什么特色?它的奴隶制文明有哪些表现?他对欧洲有哪些影响?让我们一起走进古代希腊。
古希腊早期的历史如何?后期历史的发展怎样?它的灿烂的文明有哪些表现?让我们来共同体验古希腊的繁荣。
一、学生自主学习了解:
(一)古代希腊
1、西方文明的发源地在哪儿?(学生容易答出是古希腊,并要求记住)
2、古代希腊与今天的希腊国家一样吗?它的地理范围怎样?它以什么海洋为中心?---(学生结合地图回答:古希腊——是一个地区而非一个国家,其地理范围——与今天希腊国家的版图不同,包括希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚的西部海岸和意大利南部地区)
3、希腊文明以什么为中心?与亚非文明的中心有何不同?
----(学生答出古希腊文明以海洋为中心而亚洲文明以大河为中心即可)
4、爱琴文明的中心在何地?---- (学生回答并在地图上找出克里特岛、迈锡尼)
5、爱琴文明情况怎样?
----(教师结合“木马计”传说、《克里特王宫遗址》图进行讲授,让学生对当时社会情况有粗略了解)
6、爱琴文明的历史地位----(学生回答爱琴文明是希腊历史的开始,古希腊是西方文明的发源地)
学生相互回答纠错,师指导过度:以克里特和迈锡尼为代表的爱琴文明,至12世纪开始逐渐衰落。从爱琴文明衰落后四五百年,到公元前8世纪至6世纪,古希腊地区兴起了众多的奴隶制城邦。
㈡古希腊奴隶制城邦——
斯巴达和雅典
什么是城邦呢?(引导学生阅读课文23页注释得出)城邦是古希腊国家的典型形式,它通常以一个城市为中心,包括其周围的村社,疆域不大,人口不多。城邦数量一度多达200多个,众多的城邦形成了一个希腊世界。
希腊形成的奴隶制城邦中,最重要的是哪两个城邦?
----(
斯巴达和雅典)
(师结合地图可作如下补充)斯巴达位于伯罗奔尼撒半岛的南部,是一个内陆国家,以农业为主,崇尚武力,实行奴隶制军事化管理。雅典位于希腊的阿提卡半岛上,是一个沿海国家,航海业和工商业发达,实行奴隶制的民主政治。
(教师过渡)公元前5世纪,古希腊奴隶制经济进入全盛时期。全盛时期表现在哪些方面呢?
㈢古希腊的繁荣
(引导导学生读教材第23--24页第二段大字和后面两段小字,先让学生分组讨论,然后师生共同补充,归纳出如下要点)
1、奴隶制的繁荣。
2、奴隶制经济的繁荣。
3、奴隶主民主政治的繁荣。
4、文化的繁荣
正是这一切,使雅典成为希腊世界最先进的城邦。雅典被称为“全希腊的学校”。
(师引导学生讨论)古希腊的繁荣的主要原因有哪些?----(学生能回答出广大奴隶的辛勤劳动)
(师补充引导)不仅如此,古希腊独特的自然地理环境,铸就了希腊人独立、渴求知识、开拓创新的民族性格,还有一个重要原因是他们普遍实行民主政治,它对希腊的经济和文化发展起了促进作用。尤其是雅典,民主政治达到了顶峰。下面我们共同探究雅典的民主政治。
二、雅典民主政治
(教师过渡)在了解民主政治之前,我们来了解古希腊城邦政治制度的基本情况。
㈠古希腊繁荣时期城邦政的基本情况
(指导学生看书使学生明确)绝大多数城邦废除了国王,实现共和,一些城邦建立了公民享有充分权利的民主制度。
(师引导)民主政治建立于什么时候?在什么时候达到顶峰?如何体现民主?(教师指导学生阅读教材24页正文和小字,让学生有一大致印象)
(教师过渡)古希腊繁荣时期,尽管有的城邦建立了民主制度,而民主政治的建立却始于雅典的梭伦改革。
㈡梭伦改革——民主政治的建立
(师生共同分析改革的进步和局限)使学生明白:这一改革并未实现公民之间的真正平等,但它避免下等公民沦为奴隶的可能,公民大会、五百人会议和陪审法庭这些国家权利的机构的设立,为非贵族出身的奴隶主开辟了取得政治权利的途径。这一切,为雅典政治制度的民主化开辟了道路。
(教师过渡)通过梭伦改革,雅典的民主政治开始形成。而将古希腊民主政治推向顶峰的是伯里克利改革。
㈢伯里克利改革
——民主政治的顶峰
伯里克利改革的内容有哪些?有何作用呢?进步性:
局限性:
⑴改革目的:扩大民主、发展民主。
⑵改革内容:公民直接参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,通过选举产生;由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。(结合小字和课后“史海拾贝”加深理解)
⑶改革结果:实现了政治上的公民在法律面前一律平等,公民左右着国家政权,民主政治达到了顶峰。
结论:无论是梭伦还是伯里克利,他们都顺应历史,锐意改革,对社会发展起了积极的推动作用。也启迪着我们:改革是经济发展、社会进步的重要推动力!
【课堂小结】
(课件显示知识概要,教师概略讲述)古希腊是西方文明的发源地,古希腊早期的文明称为爱琴文明,它是以克里特岛和迈锡尼为中心,呈辉煌一时,后逐渐衰落。公元前8世纪至6世纪,古希腊地区兴起了众多的奴隶制城邦,以斯巴达和雅典最为著名。在广大奴隶辛勤劳动的基础上,希腊的经济、政治和文化进入全面繁荣时期。在雅典由梭伦建立、伯里克利推向顶峰的民主政治更是对西方民主政治制度产生了深远的影响。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2024-04-17 01:47:04
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 32
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_113421
来自:学校:绵阳市第八中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第4课 古代希腊优秀教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第4课 古代希腊》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。