第17课 战后资本主义的新变化教学设计(第二课时)

（一）章节题目： 第 17 课

战后资本主义的新变化

（二）课程目标

通过学习本课，要求学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立，掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实，以及西欧、日本经济发展的主要原因。通过引导学生比较分析战后西欧、日本在恢复和发展经济方面所采取的不同方式，培养学生运用共性和个性的原理分析问题和归纳问题的能力。

战后西欧和日本经济恢复与发展的主要原因，又一次证明了科学技术是第一生产力，社会生产的发展离不开科技的进步。培养学生崇尚科学的意识，确立求实创新的科学态度，并激发他们努力学习科学文化知识，振兴祖国的热情。

重点、难点：

教学重点：战后美国经济发展的主要原因，西欧、日本经济迅速发展的主要原因。

教学难点：经济发展有其自身的规律，受制于政治形势。战后美国经济的周期性发展，与国际形势的变化密切相关。“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。

（三）教学过程

Ⅰ.导入新课

多媒体出示日本、西欧的战后废墟和战后重建图片

二战结束后，德、意、日、法西斯遭到惨败，英法等老牌资本主义国家都受到严重削弱，经济受到严重打击。当时就有人站在柏林街头哀叹，哪怕是清除这些瓦砾都要花20多年的时间，要想复兴，那更是难上加难。可是西欧和日本不仅很快清除了战争的废墟，还实现经济的腾飞，这其中的原因，令人回味，值得我们借鉴和探究。那么，这节课，就让我们来体验和探究。

Ⅱ.学生自主学习与反馈

根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“知识梳理”。遇到障碍作好标记。教师提出基础问题检查反馈。

Ⅲ. 小组合作学习 1.西欧经济迅速发展的原因。

2.战后日本经济发展的原因。

3.战后日本经济迅速发展的原因与西欧相比有哪些共同点？

Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学）

【探究一】西欧经济迅速发展的原因

1.西欧国家原有的工业基础。

2.马歇尔计划的援助。

3.西欧国家采用最先进的科学技术成果。

4.西欧国家制定恰当的经济发展政策。

【探究二】欧共体

1.欧共体成立的背景和目的各是什么? 随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切。

目的:联合自强以提高国际地位。

2.欧洲联盟(简称欧盟)是由欧洲共同体发展而来的,是一个集政治实体和经济实体于一身、在世界上具有

重要影响的区域一体化组织。欧盟大多数成员国使用统一货币——欧元;欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通,成员国公民有统一的欧洲护照,不同国家的人可以在任何一个成员国工作、学习和居住。

【探究三】美国的发展与日本的崛起

1.二战后,美国、日本发展的主要原因。

原因: ①战后美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策。

②战后美国对日本的扶植。

③日本政府制定适当的经济政策，引进最新的科技成就，发展教育和科技。

2.战后日本经济发展都有什么样的表现？

20世纪50年代到70年代初持续高速发展，国民生产总值年均增长率超过10%，发展速度居资本主义大国之首，经济水平仅次于美国，成为第二号资本主义经济大国。20世纪70年代遭受世界经济危机重大打击，发展速度一度减缓。20世纪80年代中期以后，“科技立国”政策促进了经济的发展和人民生活水平的提高，国际地位得到加强。但是，日本谋求政治大国的欲望开始膨胀，引起亚洲邻国的关注和不安。

3.近年来,日本在国际舞台的最新表现有哪些? 学生回答:(1)明确提出要加入政治大国的行列;(2)重整军备,军费开支居世界第二;(3)以国际合作名义,接连向海外派兵;(4)多次要求成为联合国安理会常任理事国。

【探究四】社会保障制度的建立

1.讨论回答:美国建立社会保障制度的标志性事件是什么? 罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老金制度、失业保险制度,向无依无靠者提供救济。

2.资本主义社会保障制度是如何发展的?表现如何? (1)第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,逐步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制度。20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。

(2)表现:1948年,英国宣布建成“福利国家”,不久,法国和联邦德国等国也宣布成为“福利国家”;20世纪50年代,美国两次修订《社会保障法》,扩大受益群体,提高最低工资,资助贫困学生。

Ⅴ.训练检测

1.“欧洲的事由欧洲人来做”“用一个声音说话”,使“美国打个喷嚏,欧洲就得感冒”的现象大为改观。直接反映欧洲这个历史性变化的是：

A.国际联盟成立B.欧洲共同体成立C.联合国的成立D.世界反法西斯联盟成立

2.“鉴于20世纪30年代经济大危机引发的社会动荡和政府信用危机,二战后各主要资本主义国家相继推行了健全社会保障制度的福利政策。”这说明西方国家推行社会福利政策的主要目的是：

A.提高本国人民的生活水平B.保证社会秩序的稳定C.遏制经济危机的再次发生D.展示资本主义的优越

3.20世纪90年代以来,美国新经济的主要特征是：

A.信息化、全球化

B.工业化、市场化

C.市场化、全球化

D.工业化、信息化

（四）教学反思