资料摘要
人教版《语文》五年级下册第三单元《词语盘点》教学设计安徽省亳州市利辛县孙集学区梁营小学刁洪强【教材分析】本次课程包括两方面的内容词语盘点与日积月累。词语盘点”,意在使学生复习一单元所学字词,丰富学生的字词积累。掌握本单元的生字词并学会运用词语。【学情分析】五年级的学生已经初步掌握了基本的阅读方法,如
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:词语盘点
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 44
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-26 16:07:00
- 来源学校
- 学校:利辛县孙集镇梁营小学
词语盘点说课稿【一等奖】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:词语盘点说课稿【一等奖】
正文
人教版《语文》五年级下册
第三单元《词语盘点》教学设计安徽省亳州市利辛县孙集学区梁营小学刁洪强
【教材分析】
本次课程包括两方面的内容词语盘点与日积月累。词语盘点”,意在使学生复习一单元所学字词,丰富学生的字词积累。掌握本单元的生字词并学会运用词语。
【学情分析】
五年级的学生已经初步掌握了基本的阅读方法,如朗读、默读、联系上下文理解词语的意思、把握文章的主要内容体会表达的思想感情等,初步掌握了搜集处理信息资料的能力,这为我们开展有效的教学奠定了基础。此外,经过一个单元的学习,学生对语言艺术的魅力已经有所了解,字词已经基本掌握。但还应看到五年级学生的认知水平仍然有限,因此在教学过程中既要突出学生的主体地位,又要做好课堂的组织者、学生学习的引导者,扶放有度,使学生能够轻松愉快地接受新知。
【教学目标】
1.掌握“词语盘点”中的字词。掌握本单元的生字词、会认会写。
2、感受中华语言文字的优美。积累词语并学会运用
3.启发学生采用多种形式展示学习成果,激发学生在生活中学语文、用语文的兴趣,拓宽学生学习语文的渠道。
【教学重点】
1、会正确书写词语。
2、理解重点词语的意思并学会运用。
【教学难点】启发学生采用多种形式展示学习成果
【教法学法】
1.朗读法
2.讨论法
【课前准备】
1.自主复习字词
2运用工具书查找拼音
【课时安排】 1课时
【教学基本过程】
一、词语盘点
1.读读写写
1、教师朗读以下词语,要求学生注意听读
2、学生朗读,要求学生在朗读的过程中读准字音,看准字形。
3、找学生上黑板写出拼音字形,其他学生自学写出拼音
4、找学生评价,找出错误,教师总评与学生共同订正。
5、教师与学生共同学习词语
注意:侮辱的辱是上下结构,不是半包围结构,难是多音字困难的读
音是nán,遇难的读音难nàn。
6、请同学说出实话实说、面不改色、安居乐业的意思并造句(学生自
评、教师总评)
7、教师出示课件
wǔrǔwēi fēnɡǎi xiǎo lěnɡxiào wéi nánɡuīju zhāo dài qiúfàn 侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯
chūxi dàchénɡān júdào zéi qǔxiào xiào xīxīpéi bùshìshí出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实
huàshíshuōmiàn bùɡǎi sèān jūlèyè
话实说面不改色安居乐业
8、学生齐读
给学生在黑板上展示“矮”与“倭”,“臣”和“巨”,“赔”和“倍”的不同之处,并且提醒学生注意
二、学习读读记记
1、根据以上学习方法学习读读记记
jiěshìfùzéwán hǎo wúsǔn bùxīdài jiàle rúzhǐzhǎnɡ
解释负责完好无损不惜代价了如指掌
2、掌握完好无损、不惜代价、了如指掌的意思并学着用词说话。
3.、学生齐读,听写词语,检查学习效果。
三、学生同桌讨论互相提问,找出不足
四、师生共读,教师总结
五、作业设计
1、抄写词语拼音
2、课外收集积累词语
3、完成下面习题
一、看拼音写词语。(5分)
cōng huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng ()()()()()二、给加点的字选择正确的读音,对的打(√)(3分)
应声(yīng yìng)大夫晏子(dài dà)
为难(wéi wèi)腔调(diào tiáo)
完好无损(sǔn shǔn)堵塞( sāi sè
四、板书设计
侮辱威风柑橘盗贼笑嘻嘻赔不是安居乐业
解释完好无损不惜代价了如指掌
教学反思:
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-26 16:07:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 44
- 积分: 6
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11644
来自:学校:利辛县孙集镇梁营小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:词语盘点说课稿【一等奖】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《词语盘点》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。