2 三亚落日优质教案设计｜教案在线预览

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三亚落日(第一课时)【学习目标】1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、通读课文,整体感知大意,并理清课文脉络,合理划分段落、概括段意。3、正确、流利地朗读课文。【活动过程】一、知识链接,激趣导入1、同学们,你们知道地处我国最南端的城市是哪一座吗?【板书:三亚】2、教师揭题:三亚是祖国南海一颗璀

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所属课文：2 三亚落日

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2018-04-26 10:15:00

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学校：如皋市下原镇下原小学

2 三亚落日优质教案设计

未知

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关键词：2 三亚落日优质教案设计

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三亚落日(第一课时)

【学习目标】

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、通读课文,整体感知大意,并理清课文脉络,合理划分段落、概括段意。

3、正确、流利地朗读课文。

【活动过程】

一、知识链接,激趣导入

1、同学们,你们知道地处我国最南端的城市是哪一座吗?【板书:三亚】

2、教师揭题:三亚是祖国南海一颗璀璨的明珠,今天,就让我们一起登上时空飞车,跟随作者到祖国的南疆——海南省的三亚市,去欣赏那里浓浓的热带风情和那美妙绝伦的落日景象。【板书:落日】

二、通读文本,学习生字。

现在就让我们进入“活动一”,一起去学习生字,谁来大声地把“活动一”的要求读一读。

深入学习小组观察、了解学情。

注意“硕”“盏”是翘舌音,“硕”的韵母是“uo”,“搔”是平舌音。

(硕大无朋:大得无与伦比。朋,比。

赤朱丹彤:赤,红色,朱,大红色,丹,红色,本课指程度不同的红色。)

同学们学得真好,现在我们一齐把这些词语读一遍。

三、略读文本,理清文脉。

现在让我们走进活动二，想想课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景?谁来读读活动二的要求。

刚才大家都学得很认真，现在老师想分享你们的学习成果。哪一组愿意来展示？

四、再读文本，品味语言。

在这篇课文中，哪句话最能概括全文的中心呢？让我们一起走进活动三。

指导读好“真有诗意”、“美妙绝伦”、“一点也不……逊色”等词句，要求读出喜爱、赞美之情。

【检测反馈】

1．组长报本课由生字组成的词语，其他组员在以下横线上默写。

2．在加点字正确的读音下面画横线。

颤（chàn zhàn）动掠 (lüè lüě) 过悄（qiāo qiǎo）然无声

3．写出同音字。

①jiàn:浪花四（）毛遂自（）

②xiè:不（）一顾一（）千里

关于本教案的常见问题

Q：2 三亚落日优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 三亚落日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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