8 小鹰学飞优质课教案推荐｜教案在线预览

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小鹰学飞教学目的要求:1、复习生字新词。2、能分角色朗读课文。3、在熟读课文的基础上领悟学无止境的道理,教育学生虚心好学,不断进取。教学重点:在情境中让学生懂得学无止境的道理,教育学生虚心好学,不断进取。教具准备:多媒体、头饰、录音机教学过程:一、复习巩固小朋友们,上节课王老师已经和你们一起认识了很

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 小鹰学飞

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2018-05-07 22:36:00

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学校：新沂市实验学校

8 小鹰学飞优质课教案推荐

未知

2018-05-07 22:36:00

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关键词：8 小鹰学飞优质课教案推荐

正文

小鹰学飞

教学目的要求:

1、复习生字新词。

2、能分角色朗读课文。

3、在熟读课文的基础上领悟学无止境的道理,教育学生虚心好学,不断进取。

教学重点:

在情境中让学生懂得学无止境的道理,教育学生虚心好学,不断进取。教具准备:

多媒体、头饰、录音机

教学过程:

一、复习巩固

小朋友们,上节课王老师已经和你们一起认识了很多新朋友,还记得吗?好,下面王老师请你们开动识字火车认生字,看看哪些小朋友学得好,记得牢!大家准备好了吗?火车开动了。(多媒体出示生字) (1)开火车读(2)齐读

二、激情导入

1、小朋友们的生字学得都很牢固,今天,我们一起来看看小鹰是怎么学飞的?现在老师请小朋友们看一部动画片,边看边听边想:课文写了小鹰几次学飞?(播放课件)

2、看后讨论小鹰飞到了哪些地方? 3、介绍鹰的特征。

三、自我介绍

今天,我们的小鹰飞行学校开张了,小朋友们就来做这样的小鹰,请小朋友给自己化装,老师我就是你们的教练——老鹰,老鹰我现在想认识一下小鹰们,请你们用[多媒体出示“我是一只( )的小鹰,我有( )的翅膀,( )的羽毛和( )的爪子,还有一双( )的眼睛。”的句式做个自我介绍。]

四、创设情境讲读课文

1、讲读1、2节

(1)小鹰们,你们现在跟老鹰我一起飞呀飞呀,飞到了大树的上面,这可是你们第一次飞到大树上面,你们的心情怎样?(播放学飞音乐)多媒体出示(我已经会飞啦!)

(2)指导朗读

(3)用“已经”说话。

(4)你们觉得自己已经会飞了,很高兴,那么我也很高兴吗?多媒体出示(飞得只比大树高,还不算会飞。)

(5)理解老鹰的话。

(6)试读老鹰的话,指名读,学生评价。

2、学习3、4节

(1)小鹰们,听了老鹰我的话之后,你们生气吗?失望吗?那你们现在最想说什么?

(2)你们真有志气,现在继续跟老鹰我飞呀飞呀,这次我们飞到了大山的上空,这是你们心情怎样?出示(我真得会飞啦!)(播放学飞音乐) (3)比较这次的话和上次有何不同?

(4)指名读,请男小鹰读。

(5)你们这么高兴,那么老鹰我应该为你们高兴了吧?出示老鹰的话。

(6)齐读老鹰的话。

(7)小鹰们听了我的话你们有想法吗?

3、学习5、6节

(1)虽然你们有很多的想法,但你们没有灰心失望?请小鹰们自由读5、6小节

(2)这次练飞,你们刻苦吗?你是用哪些词表现出你很努力的?

(3)这次我们又开始新的飞行,通过努力,结果(引读大树……)(播音乐)

(4)你们飞得多高,所以你们急促的喘着气说(引读)

(5)比较这一次的话和前两次又何区别?

(6)理解老鹰的话

(7)看到更高处又几只鹰在盘旋你会想什么?

五、总结课文

1、学了这篇课文,你认为自己现在是一只怎样的小鹰?

2、小组合作,分角色表演课文。

关于本教案的常见问题

Q：8 小鹰学飞优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 小鹰学飞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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