练习2优质课一等奖教案

练习二(第一课时)

教学目标:

1.语文与生活:认识农具,了解它们的用途,加深对古诗的理解。

2.诵读与欣赏:了解《夏日绝句》大意,感受诗人的满腔激愤之情,了解诗人鲜明的人生价值取向。

教学过程

一、认识农具

1、你家中有哪些农具?出示绘画图,说说它们的名称、样子及用途。

2、出示文中的农具图,认一认,并将名称与图片相连。

3、交流,读准每一种农具。

二、弄清农具用途。

1、让学生说说书上这几种农具的用途,教师适时补充。

木犁:以牛牵引用于翻土,犁铧、犁壁为铁制,余皆木制。80年代后,平原多以机耕,山区尚有少量使用。

耙:用于耕后碎土,呈长方形,木架铁齿,耙架上装10余把铁刀片,以刀片滚动切碎泥块。

耧:也叫耧犁。据东汉崔寔《政论》记载,耧犁是西汉武帝时搜粟都尉赵过所发明,其使用方法和功效是:“三犁共一牛,一人将之,下种挽耧,皆取备焉,日种一顷。”这种耧犁就是现在北方农村还在使用的三脚耧车。耧车有独脚、二脚、三脚、甚至四脚数种,以二脚、三脚较为普遍。

镰刀:俗称割刀,呈月牙状,刀口有斜细锯齿,尾端装木柄,用以收割稻麦。50年代受苏北、山东大镰刀影响,刀体、刀柄稍有加长,为今收割常用工具。

锄头:用于松土、削草。可分劈草锄、阔板锄、开山锄等。

2、师再补充几种农具

过渡:随着社会的进步,农业生产也进入了高度机械化时代,许多传统的农具已逐渐退出历史的舞台。像刚才老师提到的有些农具不要说大家,就是老师自己也没有亲眼见过。我们只能到一些古诗中去寻找它们的踪迹了。接下来,请大家读读这些诗句,看看在诗中都藏着哪些农具呢?

三、读读诗句,括号中的词和什么农具有关系?

1、昼出(耘田)夜绩麻耘:锄头

童孙未解供(耕)织耕:木犁

(锄禾)日当午,汗滴禾下土锄禾:锄头

4、春(种)一粒粟,秋(收)万颗子种:镂收:镰刀

附古诗:

四时田园杂兴

宋范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

①耘田--除掉稻田的杂草。绩麻--搓麻线。

②各当家--各人有自己的活干。

③未解--不懂得,不会。供--做,从事。

④傍--靠近。

初夏,小农忙的季节。水稻田里,绿油油的秧苗已经长起来了,稗草也伴随而生。这时该要耘田,即除草了。“昼出耘田”,白天下田去除草,这在当时是男人们干的活,妇女在白天干完别的家务劳动,到晚上就“绩麻。村庄里,男男女女,都不得闲。“这些小娃娃们,还没有劳动的本领,不会耕也不会织。农村的孩子嘛,耳濡[rú]目染,也熟悉了成年人所于的农业活路,而且从小养成热爱劳动的习惯,于是三三五五,在桑树下面,学着大人的样子在种瓜呢。

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中菜,粒粒皆辛苦。

①、锄(chú)禾:用锄头除去谷物地里的杂草。日当午:太阳正当头顶,指正中午。这句说:在夏日中午最热的时候,农民仍在地里锄草。

②、这句说:锄草的农民十分辛苦,他们的汗水一滴一滴地滴进禾苗下面的泥土里。

③、餐(cān):熟食,指饭。

④、这后两句说:(可是)有谁知道碗里的饭,每一粒都是农民的汗水换来的啊!

这首诗,通过描写农民在烈日下挥汗锄草的场面,深刻地说明粮食来之不易。是的,每一个人都要爱惜粮食,珍惜农民的劳动果实。

《悯农二首》,是唐朝诗人李绅

春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。

①、悯(mǐn):同情,哀怜。悯农:就时对农民的辛劳贫苦表示同情。

②、粟(sù):小米,这里泛指一般谷物。

③、子:指谷粒子。

④、四海:普天之下,全中国。古代人以为中国四周都是海,所以用“四海”或“四海之内”表示全国土地。无闲田:没有荒废的田地。

⑤、农夫:农民,种田的人。犹(yóu):还。

诗的前两句用“春种”和“秋收”写出了农民一年的辛勤劳动,由“种一粒”到“收万颗”说明劳动换来了丰收。诗的后两句接着指出:尽管全国没有荒废的耕地,尽管是丰收年成,农民还是免不了要饿死。人们读了这首诗后,禁不住要愤怒地发问:为什么?这还要从作者李绅生活的时代背景说起。李绅生活于中唐时期,当时的唐代由兴盛逐渐变得衰败。农耕经济受到极大打击,农业人口损失严重,大片的农田荒废,农民陷入贫困的状态,朝廷为了增加财政收入而增加赋税,农民生活苦不堪言。

过渡:其实,当一个朝代衰败的时候,饱受损失的又何止是农业,又何止是农民?当朝廷腐败不堪的时候,即使是文人墨客、达官贵人同样也深受其害。南宋著名女词人李清照就是这样一位生不逢时的女文学家。今天我们就一起来欣赏她的一首诗——《夏日绝句》。

四、“诵读与欣赏”

1、介绍作者

李清照(1084.2.5.-1155.4.10.)号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人是婉约派词人“ 大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一只女儿花。”形容的便是李清照。

2、写作背景

据载:强悍的金兵入侵中原,砸烂宋王朝的琼楼玉苑,掳走徽、钦二帝,赵宋王朝仓皇南逃。李清照夫妇也开始了飘泊无定的逃亡生活。

不久,丈夫赵明诚被任命为京城建康的知府。一天深夜,城里发生叛乱,身为知府的赵明诚没有恪尽职守指挥戡乱,而是悄悄地用绳子缒城逃跑了。叛乱被定之后,赵明诚被朝廷革职。李清照深为丈夫的临阵脱逃感到羞愧,虽然并无争吵,但往昔的鱼水和谐已经一去不返,她从此冷淡疏远了赵明诚。

1128年,他们向江西方向逃亡,一路上两人相对无语气氛尴尬。行致乌江,站在楚霸王项羽兵败自刎的地方,李清照不禁浮想联翩,心潮激荡。面对浩浩江水,随口吟就了这首诗。赵明诚站在她身后,闻听之后愧悔难当,深深自责。从此便郁郁寡欢一蹶不振,不久便疾病而亡。

3、理解诗句

夏日绝句

宋·李清照

生当作人杰①,死亦为鬼雄②。

至今思项羽③,不肯过江东。

①人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。

②鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。”

③项羽(公元前232-前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。曾领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。后被刘邦打败,突围至乌江(在今安徽和县),自刎而死。

这首诗起调高亢,鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要作人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。爱国激情,溢于言表,在当时确有振聋发聩的作用。但南宋统治者不管百姓死活,只顾自己逃命;抛弃中原河山,但求苟且偷生。因此,诗人想起了项羽。项羽突围到乌江,乌江亭长劝他急速渡江,回到江东,重整齐鼓。项羽自己觉得无脸见江东父老,便回身苦战,杀死敌兵数百,然后自刎。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径,借古讽今,正气凛然。全诗仅二十个字,连用了三个典故,但无堆砌之弊,因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇,出自女性之手,实在是压倒须眉了。

小结:李清照为什么如此怀念项羽呢?你只要对照一下南宋君臣不战而退、苟且偷安的行径,就不难找到答案了。而谴责南宋朝廷,表达对统治者的不满和收复失地的心愿的古诗还有很多。

4、补充学习《题临安邸》山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。(作者愤恨南宋政府的腐败,不思抵御外族侵略,收复北方的失地,只知苟且偷安,过着纸醉金迷,粉饰太平的日子,故作此诗讽刺无能的南宋政府。原诗中充分流露出作者的爱国情操。)

五、作业

背诵书上和补充出来的诗句。