11 读书要有选择教案2｜教案在线预览

资料摘要

学会合作【教学目标】1、学会本课生字,联系上下文理解词语意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、整体感知课文,初步理解课文内容,理清思路。【教学重点】理解词语意思,正确、流利、有感情地朗读课文。【教学难点】初步理解课文内容,理清思路。【教学过程】一、名言导入。1、出示名言:(1)、人心齐,泰山移

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 读书要有选择

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

410

下载次数

更新时间

2018-04-18 11:48:00

来源学校

学校：寻甸县凤合镇集城村完小

11 读书要有选择教案2

未知

2018-04-18 11:48:00

410

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：11 读书要有选择教案2

正文

学会合作

【教学目标】

1、学会本课生字,联系上下文理解词语意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、整体感知课文,初步理解课文内容,理清思路。

【教学重点】

理解词语意思,正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学难点】

初步理解课文内容,理清思路。

【教学过程】

一、名言导入。

1、出示名言:

(1)、人心齐,泰山移。

(2)、三个臭皮匠顶个诸葛亮。

2、生读名言,说说从中体会了什么。

3、团结。合作是这几句名言的关键词,那么,团结合作的力量到底有多大?这节课让我们共同走进《学会合作》。

4、齐读课题,你们有什么疑问?

(1)、什么是合作?

(2)、为什么要合作?

(3)、怎样合作?

5、请大家带着这些问题阅读课文

二、初读课文,读准词语。

1、打开书,带着问题大声读课文。读准生字,读通句子。

2、检查字词:

一幢牺牲倾泻钥匙卓有成效

卡住(这里有个多音字,怎么读?出示,齐读两遍。)

三、指名读课文,了解文章结构。

1、请同学们分自然段读课文,其他人边听边思考:围绕“合作”,作者讲了哪些内容?

2、交流。围绕合作,作者主要谈了哪些问题?(合作的重要性——怎样卓有成效地合作——呼吁学会合作)

3、小结:作者先提出合作,说明合作的重要性;接着,通过“交响乐团演奏”“瓶口逃生小实验”两个事例,告诉我们要学会卓有成效地合作;最后呼吁合作,总结全文。条理清晰,层次清楚。(板书:提出合作——学会合作——呼吁合作)

4、按层次画出段落,并概括段意

第一段(第1——3自然段):说明生活在世界上大家都离不开与别人合作。

第二段(第4——6自然段):通过具体事例说明只有具有协作精神和自我牺牲精神,才能合作得好。

第三段(第7自然段):只有学会合作,才能取得更大的成功。

5、小结

四、布置作业

1、描红生字。

2、练习朗读课文。

五、板书设计

提出合作

学会合作学会合作

呼吁合作

关于本教案的常见问题

Q：11 读书要有选择教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 读书要有选择》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

11 读书要有选择教案2