14 学会合作教案1｜教案在线预览

资料摘要

苏教版六年级下册《14.学会合作》教学设计教学目标:1.学会要求掌握的生字,理解重点词语的意思。2.练习正确、流利、有感情地朗读课文,当众演讲。3.初步了解演讲,学习用论据论证论点的方法。4.理解“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。教学重难点:理解每件

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

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2018-04-23 00:57:00

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学校：昆明市呈贡区文笔小学

14 学会合作教案1

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关键词：14 学会合作教案1

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苏教版六年级下册《14.学会合作》教学设计教学目标:

1.学会要求掌握的生字,理解重点词语的意思。

2.练习正确、流利、有感情地朗读课文,当众演讲。

3.初步了解演讲,学习用论据论证论点的方法。

4.理解“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。

教学重难点:理解每件事例从不同的侧面进行对比论证的方法,培养学生团结协作、自我牺牲的精神。

教学准备:课件

教学时间:两课时

教学过程:

第一课时

一、谈话质疑,导入课题

1.什么是合作?学生说。你觉得合作重要吗?学生自由说。

2.合作在现代社会中起着非常重要的作用,我们每一个人都应该学会合作,从小就要会合作(板书课题:学会合作)。今天就让老师和同学们共同合作,完成这一课的学习吧。

3.读了课题后,你还有哪些疑问呢?

4.让我们一起进入课文,通过我们的合作一起来探究。

二、初步学文,弄清内容

1.出示课件,提出自学要求

(1)借助课后生字的拼音,将课文读正确,读流利.

(2)默读课文,画出文中不认识、不理解的字词,初步理解。

(3)提出问题:课文围绕“合作”讲了几方面的内容,理清课文层次。

2.学生反馈学习情况:

(1)学生分自然段读课文,要求读准字音,读通句子,读顺课文。

(2)反馈:课文围绕“合作”讲了几方面的内容,理清课文层次。

合作的重要性→怎样卓有成效的合作→呼吁人们学会合作

(3)课件出示:查字典或联系上下文,理解下列词语的意思:

孤立、典范、悠扬、倾泻、和谐、协作

顾名思义、卓有成效、情不自禁

1.小组合作完成,看哪个小组合作得最好,在最短的时间内完成这项任务。最先完成者就是我们今天的小组合作典范,请他们来说说这些词语的意思,并谈谈成功合作的原因。

2.齐读生字词。

3.指导书写。

三、布置作业

1.有感情地朗读课文。

2.完成文后练习

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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