资料摘要

2.1.1人口增长与人口问题会考要求: 知道不同人口增长模式的主要特点及地区分布。自学感知:一、世界人口增长的历史轨迹1、自然增长率=___________ - __________ 2、人口自然增长的时间变化特点(1)总趋势:不断_________ (2)不同的历史时期,人口数量增长的特点不同人

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第一节 人口增长与人口问题
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
64
下载次数
0
更新时间
2019-05-31 14:11:00
来源学校
学校:江苏省贾汪中学

第一节 人口增长与人口问题教案1

未知
2019-05-31 14:11:00
64
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第一节 人口增长与人口问题教案1

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第一节 人口增�…教案1

正文

2.1.1人口增长与人口问题

会考要求: 知道不同人口增长模式的主要特点及地区分布。

自学感知:

一、世界人口增长的历史轨迹

1、自然增长率=___________ - __________ 2、人口自然增长的时间变化特点

(1)总趋势:不断_________ (2)不同的历史时期,人口数量增长的特点不同

人类社会初期,人口增长十分________。

十八世纪产业革命以后,世界人口增长速度_______。

第二次世界大战后,世界人口特别是发展中国家人口____________。

二、人口增长阶段及其模式转变

1、构成指标: 、 、 2、人口增长模式的类型

人口增长模式

原始低增长

主要特征

出生率, 死亡率,自然增长率低, 出生率 ,死亡率 ,加速增长

自然增长率 ,人口急剧增长

出生率开始 ,死亡率继续 ,并达到低水增长减缓

平,自然增长率逐渐降低,人口增长趋缓,现代多数 国家处于该阶段

出生率, 死亡低速增长

率, 自然增长率,有些国家出现 增长和 增长

三、不同国家的人口问题

1.当今世界上存在着严重的人口问题:尤其以 、

、_________________________等引起的问题最为突出。

2.发展中国家人口问题:人口出生率____ 、自然增长____以及___________________ 比重过大等问题。青少年及儿童比重过大,造成巨大的人口增长惯性,不利于 、

、 、 、 、 等问题的解决。采取____________生育政策。

3.发达国家面临的人口问题是人口_________和_______________。人口老龄化会带来

- 1 - 地区分布

、 等一系列社会问题。发达国家采取____________政策,

并接纳来自海外的__________. [控题导学] (2010江苏学业水平)据国家统计局《2009年国民经济和社会发展统计公报》,2009年我国人口自然增长率为5.05‰,60岁以上的老年人口达1.77亿。下图为“四种人口增长状况柱状图”。据此完成1~2题。

1.与我国目前人口增长状况相符的是

A.甲 B.乙 C.丙

D.丁

2.根据人口发展状况,我国应 A.提高人口自然增长率 B.加大自然资源开发力度

C.完善社会养老保障体系 D.大力提高农业人口比重

(2008江苏学业水平)读下表,完成3~4题。

某地人口出生率、死亡率统计表

年份

1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 出生率(%)

3.95 3.98 3.60 3.79 3.64 2.30 1.82 1.10 0.67 0.65 0.63 0.64 死亡率(%)

1.70 1.08 1.00 0.95 0.76 0.73 0.68 0.63 0.67 0.66 0.65 0.65 3.该地人口自然增长最快的年份为

A.1950年

B.1955年

C.1965年

D.1970年

4.21世纪以来,该地人口

A.出生率下降

B.死亡率上升

C.自然增长率上升

D.人口数量减少

[巩固练习] 一.单选题

(2009江苏学业水平)下图为“甲、乙两国人口年龄结构金字塔图”。图中分别反映了两国不同性别、不同年龄阶段的人口占总人口的百分比。读图完成1-2题。

1.甲国最有可能是当今的

A.美国

B. 印度

C.日本

D.英国

2.甲、乙两国相比

A.甲国人口出生率低

B.乙国劳动力资源丰富

C.甲国人口自然增长率高

D.乙国人口平均寿命短

3.(2010常州模拟)下图

为“中国人口年龄金字塔图”,判断下列说法正确的是

- 2 -

A.我国人口自然增长率依然偏高 B.我国未来几年将面临劳动力短缺 C.我国社会养老负担加重 D.我国人口增长模式还未成为“现代型”

右图甲、乙、丙、丁分别表示不同的国家。读图完成4一5题。

4.人口出生率高、死亡率低、自然增长率高的国家是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

5.与我国现阶段人口增长特点相似的国家是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

读右下图“人口增长示意图”,完成6~7题。

6.与当前我国人口增长模式相符的类型是

A.①

B.②

C.③

D.④

7.关于④类国家人口问题现状的叙述,正确的是

A.人口老龄化日趋严重

B.青壮年劳动力过剩

C.人口素质偏低

D.城市人口比重较低

8.第二次世界大战后,世界人口迅猛增长,下列有关说法不正确的是 ( ) A.是因为生活水平的提高 B.是因为医疗卫生条件改善

C.国际环境相对动荡 D.科技进步

9.在人口增长模式的转变过程中,最转变的是 ( ) A.出生率 B.死亡率 C.自然增长率 D.生育率

10.目前我国人口增长模式处于 ( ) A.原始低增长阶段 B.加速增长阶段

C.增长减缓阶段 D.低速增长阶段

11.右图表示四个国家人口的出生率和死亡率,其中

人口自然增长率最高的是

( )

A. A B. B C. C D. D 图9 12.下列各组国家中,人口自然增长率都小于0的是 ( )

- 3 -

A.美国、俄罗斯、巴西 B.德国、丹麦、俄罗斯

C.德国、印度、加拿大 D.意大利、新西兰、墨西哥

13.世界人口加速增长阶段出现在 ( ) A.第二次社会大分工 B.工业化初期 C.二次世界大战 D.20世纪70年代

14.目前欧洲的德国、匈牙利等国人口连续负增长的主要原因是 ( ) A.社会经济发展缓慢,就业机会很少 B.人口老龄化严重,青壮劳力缺乏

C.政府严格执行计划生育政策 D.社会经济、文化和环境等因素综合作用的结果

15.

欧洲不少国家人口增长模式处于低速增长阶段,带来的后果是 ( ) ①

人口平均预期寿命延长,世代交替减缓 ②

人口平均预期寿命很短,世代交替加快 ③

人口年龄结构呈老年型,劳动力不足 ④

人口年龄结构呈青年型,劳动力就业困难

A.①④ B.①③ C.②③ D.②④

16.根据各大洲人口状况和下表资料,正确的结论是(表中北美洲不含墨西哥) ( )

地区

亚洲

非洲

欧洲

北美

拉丁美洲

大洋洲

1.2% 人口自然增长率

1.9% 2.8% 0.3% 0.7% 2.2% A.非洲人口的出生率最高,死亡率最低 B.欧洲每年的新增人口最少

C.世界新增人口至少50%分布在亚洲 D.拉丁美洲新增人口至少是北美洲的3倍

二、综合题

17.读下列柱状图(资料来源:第四次、第五次全国人口普查公报),回答:

(1)上海市人口增长幅度超过全国平均增长幅度,从人口增长考虑,其主要原因是

. (2)结合你所了解的生产生活实际,分析其对上海发展的影响:

有利的方面: ;存在的问题: 。

(3)与全国相比,在人口年龄结构中,上海面临的人口问题主要是 . (4)分析该人口问题给上海带来的社会问题:_______________________________________. (5)你认为解决这些问题可采取哪些措施 。

- 4 -

答案:

[控题导学] 1.B 2.C 3.B 4.D

[巩固练习] 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.B 10.D 11.C 12.B 13.B 14.D 15.B 16.C 17.

(1) 外来流动人口

(2) 有利方面:增强社会的活力

存在问题:

对交通、城市以及社会的经济秩序会造成一些压力;对社会治安和计划生育管理带来一些新问题等

(3)

老龄化

(4) 青壮年负担过重及赡养照顾众多孤寡老人等

(5) 关心照顾老人,建立社会保障、社区服务制度等

- 5 -

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-31 14:11:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 64
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_161218

来自:学校:江苏省贾汪中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第一节 人口增长与人口问题教案1是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第一节 人口增长与人口问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。