4 My friends公开课教案｜教案在线预览

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资料类型：教学教案文档

所属课文：4 My friends

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-24 00:59:00

来源学校

学校：泽州县金村镇水北中心小学校

4 My friends公开课教案

未知

2018-05-24 00:59:00

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关键词：4 My friends公开课教案

正文

《My friends》教学设计

水北小学张平平

教学目标与要求：

1. 能读懂四组句子并与图中的人物正确匹配。。

2. 能够按意群和正确的语音语调朗读四组句子。

3. 能在有意义的语境中抄写单元的话题词汇并将句子补充完整。

5. 促进朋友之间共同了解，增进彼此的友谊。

重点：

能运用所学词汇、句子简单描述一位熟悉的朋友或同学。

难点：

能正确区分并运用“He/She is…”和”He/She has…”

教具准备:课件

教学环节 :

一、Preparation准备活动

播放Let’s sing中的歌曲《Friends》

热身／复习（Warm-up/Revision）

1.复习单词、词组和句子

2.听音猜人

3.帮单词找家

4.Read and choose T: I have a new friend, he is short and strong. He has short hair. He has a red hat. He has a big bag and red shoes. He likes candies. Who is he? （Father Christmas）

挖空让学生说： He is ___. He has ____. He likes _____. 5.Describe your friend 呈现新课

（Presentation）

1. Father Christmas has four new friends. He wants to give them gifts, he knows their name ,but he dosen’t know

who is James/…Let’s help him.

2. 出示句子

what’s his name? (James)，he has… (把关键词划出来) 3.自读，将人物和句子连线。

4.check 5.读文本

6.出示人物Ben，让学生描述人物特点

Look！his name is Ben. He is … He has…

7.let’s say选择下面的一位同学描述给你的同桌听

His/Her name is___.

He/She is ____. He/She has ____. 8.学生自主完成填空

9.展示一个学生的书写，师生检查。

10.（出示朋友的照片）____sheis my good friend. Her name is _____. She is … She is … She has … She has… She likes …

T: Who is your friend? Now write one of your friends. 11.Write about one of your friends!(选择2星或3星或5星描述你的一位朋友) (1)Ss 自主完成书写活动。

(2) 展示

关于本教案的常见问题

Q：4 My friends公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 My friends》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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