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《阿姨,叔叔辛苦了》教学设计一活动目标1在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察,访问,等方法进行社会调查,进一步的了解劳动者的苦与乐。2 在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。二教学重点通过观察访问,

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2 阿姨叔叔辛苦了公开课教学设计模版

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正文

《阿姨,叔叔辛苦了》教学设计

一

活动目标

1在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上,通过学习运用观察,访问,等方法进行社会调查,进一步的了解劳动者的苦与乐。

2 在调查访问的基础上体验,感受劳动者的辛劳和奉献精神,从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情,懂得敬重他们。

二

教学重点

通过观察访问,从中体验,感受劳动者工作的辛苦。

教学难点

激发学生产生,对各行各业劳动者的尊重,感激之情。

三

教学过程

1创设情境,导入新课。

同学们喜欢听故事吗?好,下面让我们安静下来,静静的聆听。

2 教师讲故事。

3想象,假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务,我们的生活会变得怎样?

4 过度导入主题。

你们看,如果没有这些辛苦的叔叔阿姨,我们的生活将变得多么糟糕啊,他们为了我们的幸福生活,都在默默的奉献着,让我们真诚的向他们道一声,阿姨叔叔辛苦了,板书主题。

活动一,感知劳动者的一天,同学们我们都知道身边各行各业的劳动者,对我们的生活都至关重要,但你们了解他们的生活吗?下面,让我们一起来走进他们的生活。

观看课件,了解饭馆人家的一天,同学们,通过刚才的了解,你们肯定有很多感受吧,下面给大家两分钟的时间,在小组尽情的说出你的感受。

小组谈论观后感受。你们讨论的这么热烈肯定,感受不小,谁来向全班同学把你的真实感受说出来。

学生汇报。

活动二,感受劳动者的苦与乐,情景,采访。

过度引导,刚才我们了解了身边这些辛苦的劳动者们的工作,但是作为当事人,他们又会有什么切身的感受呢?他们又会有怎样的喜怒哀乐呢?今天我们的教室中就有几位可爱的劳动者,在哪儿?请让同学们看到你们。

我们班的小记者在哪,下面请你,对他们做个简短的采访吧。

学生进行情景采访。

活动三,感激劳动者。

通过刚才的学***家都感受到了,无论是做什么工作的劳动者,为了使我们生活得更加美好,都付出了艰辛的劳动,以后,要是遇到这些为我们服务的劳动者,请你们一定申请的,给他们说上一句,阿姨叔叔辛苦了,能做到吗?

下面请坐上巴士,我们一起给他们送上一句我们的问候吧。学生们边看课件边送问候。拓展,写出心中的话。

同学们,在天气非常恶劣的时候,比如下大雪的时候,你们会呆在哪儿?下面我们一起来看看这些劳动者在做些什么?

学生观看视频,此时此刻,你们的心中一定有千言万语,现在请拿起手中的笔,写下你最想说的话。

总结:学会感恩,老师,相信在今后的生活中,你们一定会理解,尊重每一位劳动者,用自己的实际行动来表达对他们的敬意。

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