Part A教学评价实录｜教案在线预览

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Unit 5 What’s the Weather like Today?教学目标知识与能力1、能听、说、读、写词汇：sunny, windy, cloud, rainy, snowy, moon, star, weather report。2、能将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。过程与方

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-04-27 16:10:00

来源学校

学校：甘谷县六峰镇张家窑小学

Part A教学评价实录

未知

2018-04-27 16:10:00

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关键词：Part A教学评价实录

正文

Unit 5 What’s the Weather like Today?

教学目标

知识与能力

1、能听、说、读、写词汇：sunny, windy, cloud, rainy, snowy, moon, star, weather report。

2、能将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。

过程与方法

在读对话的同时应注意一些单词的拼写及一些单词的正确拼写。

情感态度价值观

教育学生出门在外应及时关注当天及次日的天气情况，及时防范，未雨绸缪。

重点

能听、说、读、写词汇：sunny, windy, cloud, rainy, snowy, moon, star, weather report。难点

能将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。

课时第一课时

教学过程

一、课程导入（Leading In）

1、课前热身

2、新课导入

二、课程展示（Presentation）

（一）新课展示Part A Let’s learn

1、教授单词rainy，snowy， windy和cloudy （1）师生会话呈现新词rainy。（2）教师出示rainy的图片，与学生问答，引导学生理解rainy可以用来描述下雨天。

（3）借助已经学过的单词snow，wind和cloud，引出并教授新单词snowy，windy和cloud。

2、教授单词sunny 教师通过学过的单词sun引出新单词sunny。

3、教授词汇star和moon 教师出示课件，引导学生学习单词star和moon。

4、教授短语weather report 。

（二）巩固活动

1、教师领读，学生模仿其语音语调跟读Let’s Learn部分的词汇。

2、教师出示Let’s Learn部分的词汇卡片，学生练习重点句型。

看图拼读

教师向学生出示图片，同学看图说出单词后，拼出单词。

板书设计： Unit 5 What’s the Weather like Today?

sunny sun windy wind cloudy cloud rainy rain snowy snow moon star weather report 作业设计：

抄写单词

sunny, windy, cloud, rainy, snowy, moon, star, weather report。

关于本教案的常见问题

Q：Part A教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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