资料摘要
Unit 4 Story time 教学目标：1、学生能够运用与区分序数词与基数词的用法，并能按要求完成语句书写。2、通过了解Zoom努力准备歌曲比赛的故事，鼓励学生做事要有恒心，明白“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。教学重、难点：通过了解Zoom努力准备歌曲比赛的故事，鼓励学生做事要有恒心，明白“
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C教案1
未知
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关键词：C教案1
正文
Unit
4
Story
time
教学目标：
1、学生能够运用与区分序数词与基数词的用法，并能按要求完成语句书写。
2、通过了解Zoom努力准备歌曲比赛的故事，鼓励学生做事要有恒心，明白“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。
教学重、难点：
通过了解Zoom努力准备歌曲比赛的故事，鼓励学生做事要有恒心，明白“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。
课时安排：1课时
教具准备：
1、录音机及录音带。
2、多媒体课件。
教学过程：
一、热身(Warm-up) 1、师生互致问候，出示节日的图片，运用一般现在时特殊疑问句进行询问相应节日时间。学生在进行语句操练的过程中，巩固加深对序数词用法的理解。
2、质疑：
（1）
Do
you
love
the
holidays?why? （2）
What
do
you
do
on
holidays?
二、新课呈现(Presentation
and
Practice)
Story
time 1、播放故事图片，老师范读，学习谚语Practice
makes
perfece. 2、介绍故事背景。
T:
The
singing
contest
will
be
on
May
4th ,Zoom
will
be
in
the
singing
contest.
Let’s
Listen
to
the
tape
and
know
about
the
story. 3、播放教学录音，学生跟读，并回答下面的问题。
(1)
Which
holiday
is
coming? (2)What
do
they
want
to
do
with
Zoom?
(3)Does
Zoom
go
with
his
friends?why? 4、学生在小组内练习分角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演。
三、总结(Summary) What
can
you
learn
from
the
story? Practice
makes
perfect.（熟能生巧）
四、作业布置（Home work）
1、Listen
to
the
tape
and
read
the
story(听录音读故事）
2、Act
your
story
with
your
friend
after
class(课后和你的朋友表演自己的小故事）。
板书设计：
Unit
4
When
is
Easter? Story
time
句型：What
can
you
learn
from
the
story?
Practice
makes perfect.
文档信息
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关于本教案的常见问题
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