中华人民共和国国歌管乐合奏曲课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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对应课文《中华人民共和国国歌 管乐合奏曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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教学内容 1、听赏《中华人民共和国国歌》 2、唱歌《国旗国旗真美丽》教学目标 1、感受《中华人民共和国国歌》的音乐情绪，激发学生热爱祖国的思想情感。 2、能够用亲切自然的声音富有感情地演唱《国旗国旗真美丽》，产生对国旗的崇敬和热爱之情。 3、掌握碰铃的演奏方法，能够用碰铃为歌曲《国旗国旗真美丽

资料类型：教学教案文档

所属课文：中华人民共和国国歌管乐合奏曲

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2018-05-23 17:16:00

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学校：滦州市滦城街道兰徐小学

中华人民共和国国歌管乐合奏曲课件配套优秀获奖教案

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关键词：中华人民共和国国…课件配套优秀获奖教案

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教学内容 1、听赏《中华人民共和国国歌》 2、唱歌《国旗国旗真美丽》

教学目标 1、感受《中华人民共和国国歌》的音乐情绪，激发学生热爱祖国的思想情感。 2、能够用亲切自然的声音富有感情地演唱《国旗国旗真美丽》，产生对国旗的崇敬和热爱之情。 3、掌握碰铃的演奏方法，能够用碰铃为歌曲《国旗国旗真美丽》伴奏。

教学过程 1、初听《中华人民共和国国歌》。 2、设问：同学们知道这首歌曲的名字吗？教师简要介绍关于国歌的知识，如：国歌的原名称、词曲作者、何时定为国歌等。 3、复听。让学生听后说说这首歌曲在音乐情绪上的特点。可以自由发言，也可以由学生选择教师给出的选项，如：1、欢快活泼 2、优美抒情 3、雄壮有力。 4、设问：同学们在什么时候、什么地方听到过国歌？当时你的心情是怎样的？

学生联系实际发言。如：在电视上看到天安门升旗仪式时，在学校举行升旗仪

式时，在中国体育健儿获得世界冠军颁奖时??当时的心情是庄严、自豪、激动的?? 5、设问：升国旗奏国歌时，同学们应该怎样做？

学生回答，教师总结。 6、教师：让我们全体起立，以崇敬的心情再一次聆听《中华人民共和国国歌》。

再听录音，可同时播放相关的VCD画面或电脑多媒体课件，也可展示升国旗的图片、幻灯片。 7、教师：升国旗奏国歌往往是同时进行的，因为国旗和国歌都是祖国的象征。下面，我们将学唱一首赞美国旗的歌：《国旗国旗真美丽》。 8、初听歌曲《国旗国旗真美丽》。 9、设问：歌词中都唱到了什么？教师可通过对“金星”、“小红云”等词语的解释，向学生介绍国旗图案和相关知识，也可演示关于国旗的图片、幻灯和课件等。 10、师生共同按节奏朗读歌词。 11、复听。师生随音乐即兴做律动。 12、教师弹琴范唱，学生随琴跟教师默唱。 13、教师弹琴带领学生模唱唱名二至三遍。 14、完整演唱歌曲。 15、教师介绍碰铃演奏方法。 16、教师弹琴、学生演奏碰铃或做肢体律动，师生共同演唱《国旗国旗真美丽》。 17、小结。

关于本教案的常见问题

Q：中华人民共和国国歌管乐合奏曲课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《中华人民共和国国歌管乐合奏曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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中华人民共和国国歌管乐合奏曲课件配套优秀获奖教案