2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计｜教案在线预览

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计教材分析《阿姨叔叔辛苦了》是人民教育出版社《品德与社会》三年级下册第三单元中的第二个主题，根据单元提示，本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛苦工作的劳动者，了解生活中各行各业

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-05-30 08:57:00

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学校：固安县第一小学

2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计

未知

2018-05-30 08:57:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计

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《阿姨叔叔辛苦了》教学设计

教材分析

《阿姨叔叔辛苦了》是人民教育出版社《品德与社会》三年级下册第三单元中的第二个主题，根据单元提示，本课题旨在引导学生通过观察、访问自己生活的周围辛苦工作的劳动者，了解生活中各行各业劳动者的苦与乐；基于此再引导学生通过自己生活的体验，真真切切感受到劳动者的辛劳与奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生感激之情，懂得敬重他们，学会并内化形成尊重他人的道德品性，实现道德品质教学对生活回归的终极教育目标。

学情分析

现在的孩子多数在生活中饱受关怀，很少懂得体贴别人，关心别人。对他们来说每天都在承受太多的爱，享受着来自不同行业劳动者的服务。然而，他们并没有留心观察这些人是怎样付出劳动的，也没有认真思考过正是由于这无数人的辛苦劳动，才给大家的生活带来了方便。甚至一些孩子受认识水平的限制和受家庭成员、社会环境的影响，有时不能正确认识为他们生活服务的劳动者，产生了轻视的态度。所以，如何让学生与社会沟通，体贴劳动者的辛劳，学会关心他人？这种健康的情感又促进了学生的成长，使学生真正认识到：生活中不能没有他们，劳动者最光荣，他们应该受到全社会的尊重。

活动目标

1、在初步观察了解自己身边不同行业的劳动者的基础上，通过学习运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步地了解劳动者的苦与乐。

2、在调查访问的基础上体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神，从而激发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

[教学重点] 通过观察访问从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

[教学难点] 激发学生产生对各行各业劳动者的尊重、感激之情。

[教具准备] 多媒体课件学生导学案

[活动过程] 创设情境，导入新课

1.谈话：同学们，我们一起欣赏几幅图片。

2.师讲故事。

3.想象，假如生活中没有这些不同的劳动者为我们服务，我们的生活会变得怎样? 4.过渡、导入主题

你们看，如果没有这些辛苦的叔叔、阿姨，我们的生活将变得多么糟糕啊。他们为了我们的幸福生活，都在默默地奉献着。让我们真诚地向他们道一声：“阿姨、叔叔辛苦了!”(揭示课题)

1、

观看课件，了解饭馆人家的一天。

同学们，通过刚才的了解，你们肯定有很多感受吧？下面给大家2分钟的是时间，在小组尽情地说出你的感受。

2、

小组谈论观后感受

你们讨论得这么热烈，感受肯定不少。谁来向全班同学把你的真实感受说出来？

3、

学生汇报

感激劳动者，课后进行采访

总结:老师相信在今后的生活中，你们一定会理解、尊重每一位劳动者，用自己的实际行动来表达对他们的敬意！

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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