8 月亮圆了优秀说课稿
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8 月亮圆了优秀说课稿
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关键词：8 月亮圆了优秀说课稿
正文
月亮圆了
一、教学目标
1、能利用感官观察月亮
2、能记录月亮的形状
3、能用规范的语言描述观察到的现象
二、教学重难点
教学重点：能记录月亮的形状
教学难点：能用规范的语言描述观察到的现象
三、教师准备
与本课有关的月相资料和视频
四、学生准备
观察记录表
五、教学过程
1、情景导入
教师播放有关“嫦娥奔月”的视频，利用美丽的神话故事创设情景，激发学生的学习兴趣，提高学生的探究欲望。
师：通过这个视频，你看到了什么？
生：我看到了美丽的嫦娥和圆圆的月亮？
师：月亮每天都是圆的吗？
生：月亮并不是每天都是圆的。
师：月亮都是什么形状的？
2、探究与发现
课前观察
学生在家长的带领下连续观察几次月亮，并记录月亮形状的变化。
交流研讨。
学生先进行小组讨论，再进行全班交流。
得出结论
月亮的形状是在不断变化的。
3、应用与扩展
读儿歌，找月亮
做月相模型
（1）画轮廓
（2）涂色
（3）剪裁
（4）粘贴
注意事项：
（1）作品要与观察到的月亮形状一样
（2）使用剪刀要注意安全
（3）活动时要保持教室的卫生。
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来自：学校：石家庄市西雅小学
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