14 小马过河优质课教案整理｜教案在线预览

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(5)如果妈妈在身边,那多好啊!2、戴上可爱的头饰试着分角色读一读这个故事。3、试着用给出的词语讲这个故事。六、学写生字课文同学们读得真流利。现在我们拿出小手来写生字吧,相信你也可以写得很好。1、出示生字:愿、意、麦、该、伯、刻、突、掉。2、指导学生观察写法,板书笔顺。3、打开“优教学生字”,讲解生

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所属课文：14 小马过河

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2018-06-06 19:24:00

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学校：襄城县汾陈乡纸房中心小学

14 小马过河优质课教案整理

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(5)如果妈妈在身边,那多好啊!

2、戴上可爱的头饰试着分角色读一读这个故事。

3、试着用给出的词语讲这个故事。

六、学写生字

课文同学们读得真流利。现在我们拿出小手来写生字吧,相信你也可以写得很好。

1、出示生字:愿、意、麦、该、伯、刻、突、掉。

2、指导学生观察写法,板书笔顺。

3、打开“优教学生字”,讲解生字的意义与写法。

重点学习:“愿、该、突、掉”的注意要点。(预设:“愿”半包围结构,“丿”长一些;“该”注意左窄右宽;“突”“穴”捺改成点,下面不是“大”;“掉”想一想其它“扌”的字。)

4、学生临写生字。

七、巩固练习

1、打开“基础训练-《小马过河》”,一起来闯关吧!

2、完成配套练习册。

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关于本教案的常见问题

Q：14 小马过河优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 小马过河》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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