2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及说课稿｜教案在线预览

资料摘要

课堂教学设计姓名教材版本王亚杰人教版学科课型品德年级课时安排三年2 一、课前教学分析课题第八课阿姨叔叔辛苦了知识在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。与技能活动一小调查谈话导入：同学们，课前大家调

资料类型：教学教案文档

所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2020-11-09 00:01:40

来源学校

学校：松原市宁江区大洼镇伊尔丹小学

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及说课稿

未知

2020-11-09 00:01:40

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及说课稿

正文

课

堂

教

学

设

计

姓名

教材版本

王亚杰

人教版

学科

课型

品德

年

级

课时安排

三年

2 一、课前教学分析

课题第八课

阿姨叔叔辛苦了知识在活动的基础上进行体验，感受劳动者的辛劳和奉献精神。

与技能

活动一小调查

谈话导入：同学们，课前大家调查采访了生活周围默默奉献的劳动者。你们是怎样进行调查采访的呢？

学生交流。

小结：我们可以确立调查计划，准备好调查记录表。调查对象可以是一

教学重点

教过程运用观察、访问等方法进行社会调查，进一步了解劳动者的苦学与目方法

与乐。

标

情感态萌发学生对辛勤的劳动者产生尊重和感激之情，懂得敬重他们。

度与价值观

通过观察、访问，从中体验、感受劳动者工作的辛苦。

萌发学生产生对各行各业劳动者的尊重之情。

教学难点

教学方法

二、教学过程设计

个与自己生活较密切的服务者，比如小卖部的售货员、村里的农技员等，也可以参观广播站、种子站等。调查内容主要包括他们每天的工作时间、工作地点、工作内容及他们的感受和愿望。

活动二他们是怎样工作的

[播放动画：他们是怎样工作的]

引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你们生活周围的劳动者每天是怎样工作的？

设计意图：通过调查，你们最大的收获是什么？通过与其他小组的调查交流后，你又了解哪些工作？各种工作是怎样的辛苦？学生可用文章、图画、照片等方式展现自己的观察结果。

活动三感受劳动者的苦与乐

[播放课件：辛勤的劳动者——徐虎]

引导学生结合情境，根据课前调查进行交流讨论：你从徐虎的事迹中了解到什么？你还知道哪些先进人物和先进事迹？

小结：这样一群平凡的人，用自己的劳动体验着人生的快乐，用奉献浇灌着幸福的生活。（板书：阿姨叔叔辛苦了）

设计意图：体会自己生活周围劳动者劳动的苦与乐，加深对普通劳动者的理解，发现这些人物身上的优秀品质，并愿意向他们学习。

三、作业设计

想一想，说一说你生活周围的劳动者是怎么工作的？

四、板书设计

8、阿姨叔叔辛苦了

劳动者是怎么工作的——服务员

工人

农民……

调查

五、教学反思

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2　阿姨叔叔辛苦了教学设计及说课稿