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教学设计 《阿姨叔叔辛苦了》教学内容 三年级品德与社会第三单元教学目标1、了解身边许多为我们提供各种服务的劳动者。2、感受劳动者的辛苦给人们生活带来的方便。3、养成尊重和感谢不同行业的劳动者的态度。教学重点:体验、感受劳动者工作的辛苦。教学难点:激发学生对各行各业劳动者的尊重和感激之情。教学
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2 阿姨叔叔辛苦了教案推荐
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关键词:2 阿姨叔叔辛苦了教案推荐
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教学设计 《阿姨叔叔辛苦了》
教学内容 三年级品德与社会第三单元
教学目标
1、了解身边许多为我们提供各种服务的劳动者。
2、感受劳动者的辛苦给人们生活带来的方便。
3、养成尊重和感谢不同行业的劳动者的态度。
教学重点:体验、感受劳动者工作的辛苦。
教学难点:激发学生对各行各业劳动者的尊重和感激之情。
教学流程:
一、情境导入
1、引发学生回顾生活中都有哪些为我们服务的人。
2、想象:假如没有了这些不同行业的人们为我们提供帮助,生活会怎样?
3、过渡、导入主题:阿姨、叔叔为了人们的幸福生活,都在默默地奉献着,让我们真诚地道一声:“阿姨、叔叔辛苦了!”(板书课题) 二、探究活动
活动一:感知劳动者工作
1、说说身边的劳动者。(结合教材)
(1)教师谈话。阿姨、叔叔们是怎样为我们服务的呢?请大家打开书第44页,看一看,想一想,说一说。
(2)学生先自主阅读教材,然后自由交流。
(3)说一说家长一天都在做什么?
2、展示、交流。
(1)教师过度、引入
我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人们。下面请同学们看几幅图片,猜猜阿姨、叔叔是做什么的?来和大家说一说吧!
(2) 指名汇报。(适时补充)
3、知道劳动者的辛苦。
(1)出示课件,请学生认真观察。
(2)教师提示(谁在哪?在干什么?)
(3)指名汇报。(适时补充、点评)
活动二:感受劳动者的苦与乐
1、教师过渡、引入。
通过刚才的学习,我们知道了不同行业劳动者的辛酸与快乐!现在我们再来观察几幅图片,并说一说自己的感受?
2、指名汇报(适时补充,板书整理)
3、定格画面,学生谈谈自己的亲身感受。
三、感知收获
1、教师小结、导入。通过体验,大家都感受到了无论做什么,都得付出一定的辛劳。各行各业的阿姨、叔叔为了我们的生活,长年累月的这样工作着,他们很辛苦!面对这些默默无闻的劳动者,我们一定要尊敬他们,感谢他们!
2、畅所欲言,说自己的打算。
3、指名完成填空练习。
4、总结:老师相信在今后的生活中,你们一定会理解、尊重每一位劳动者,用自己的实际行动来表达对他们的敬意! 板书设计 阿姨叔叔辛苦了
默默无闻
劳动者 〉尊重
感谢
无私奉献
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