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第三课说声谢谢武潭镇八一小学刘斌学习目标 1、知识目标:学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢。 2、能力目标:养成学生的文明行为习惯,初步渗透爱的教育。知道爱惜他人的劳动成果。 3、情感态度和价值观:让学生懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢,更重要的是尊

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学校:桃江县武潭镇八一小学

2 阿姨叔叔辛苦了评课稿

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第三课

说声谢谢

武潭镇八一小学

刘斌

学习目标

1、知识目标:学生通过活动和体验,知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后,要表示感谢。

2、能力目标:养成学生的文明行为习惯,初步渗透爱的教育。知道爱惜他人

的劳动成果。 3、情感态度和价值观:

让学生懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢,更重要的是尊重他们的劳动。 重、难点

1、

懂得向对自己提供服务或帮助自己的人说谢谢的意义,并养成尊重他人

的优秀品质。2、尊重他人不仅是说声“谢谢”,更重要的是理解和尊重他人的劳

动。 学法指导 自主学习、合作交流

教学

过

程 谈话

导入 1、同学们,看到你们一张张笑脸,老师如沐春风,谢谢你们的问候。

2、你能说说平时都有哪些人为我们服务吗?

3、生答

活动一

模拟演示

你想不想体验一下这些为我们服务的人的工作呢?

(出示图片)

学生分组情景演示

展示 交流 活动二:谈感受

同学们都是不错的小演员呢。老是想采访一下你们,好吗?

1、说说你平时得到过别人的感谢吗?当别人对你说谢谢时,你的心情是怎样的呢?为什么?(学生回答) 2、当你帮助了别人,他没有说谢谢时,你的心情是

怎样的呢?为什么?(学生回答) 3、学生组内交流。 4、学生汇报各组的调查结果 拓展 迁移

活动三: 尊重不仅仅是说声谢谢。

让学生看图后交流,说说怎样做才是真诚的感谢。

活动四:制作感谢卡表达谢意。 板

书 设

计

说声“谢谢”

感谢生活更美 尊重他人的劳动 才是真诚的感谢

教

学 反

思

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