4 昆虫教案和课堂实录
未知
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4 昆虫教案和课堂实录
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关键词：4 昆虫教案和课堂实录
正文
年级：
三年级
主题：探秘昆虫
课程名称
观察蚂蚁
课题
教学目标：
1、通过观察，了解蚂蚁的身体特点；
2、尝试解决观察蚂蚁过程中碰到的困难，培养学生的观察能力；
3、能不拘形式地写下观察过程，自己的感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的内容。
4、培养学生关注、亲近自然的感情。
模块名称
蚂蚁
课时
观察日记
一课时
教学资源：课件
教
学
一、画蚁
1、同学们，课前老师让大家捕捉几只小蚂蚁，你们捉到了吗？
2、你们是怎么捕捉的？
（用饼干引诱；用糖果引诱……）
3、看来同学们捕捉的方法真多，现在老师请你用笔画一只蚂蚁，你行吗？
4、请画得最快三位同学把画贴到黑板上展示。
二、观蚁
1、我们捕捉的蚂蚁是不是与他们画的一样？那么我们来看看捕捉来的小蚂蚁。
（学生观察蚂蚁）
2、哪位同学代表小组来说说
小蚂蚁有八只脚；小蚂蚁有六只脚……
小蚂蚁分成头和身子两部分；小蚂蚁分成头、身子、尾巴三部分……）
看看蚂蚁到底是怎样的？它有多少节？多少脚？脚长在哪里？头又是怎样的？观察到的东西用自己的话说说看。
课后建议
活
动
三、说蚁
(一)按顺序说说蚂蚁的身体
1、谁能代表自己小组说说小蚂蚁的身体是怎样的？说话前先考虑一下说的顺序。
2、你打算用哪一句话作开头呢？例：好奇怪的蚂蚁。
（头——米粒般的；有触角嘴——尖尖的眼睛——小小的身体——分三节；三对足脚-——细长，比身子长颜色——褐色）
(二)拓宽思路
观察内容：
蚂蚁会不会摔死？
观察过程：一分米处，蚂蚁
五分米处，蚂蚁
一米处，蚂蚁
两米处，蚂蚁
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来自：学校：湘潭市雨湖区曙光学校
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