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Unit 5 Where are you going? 第一课时【教学目标】 1. 以学习Let‘s learn 部分所列举的场所名称为主,要求学生能听、说、读、写词汇:park, shop, cinema,bookstore, hospital, 并熟练运用。2.句子:—Where are
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Part A优质教案设计
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正文
Unit 5 Where are you going? 第一课时
【教学目标】 1. 以学习Let‘s learn 部分所列举的场所名称为主,要求学生能听、说、读、写词汇:park, shop, cinema,bookstore, hospital, 并熟练运用。
2.句子:—Where are you going? —
I’m going to the …
3.根据实际情景运用本课时的单词。
【教学重点】 1.以学习Let‘s learn 部分所列举的场所名称为主,要求学生能听、说、读、写词汇:park, shop, cinema,bookstore, hospital, 并熟练运用。
2.句子:—Where are you going? —
I’m going to the …
【教学难点】
1.单词的读音。 2.根据实际情景运用本课时的词 。 【教具准备】 本课生词的单词卡片,多媒体设备。
【教学过程】
(一)Daily report (二)Warm-up Sing an English song:Bingo. (三)Lead-in
Look, who is he? He is Mickey Mouse. Do you like him? Today he will go to some places. Do you want to go with him? Let’s go and have a look. (四)呈现新课
(Presentation) 1.在幻灯片上逐个出示park, shop, cinema,bookstore, hospital,的图片,让学生在情景中学习单词,并用多种形式进行操练单词。
2.在学习单词: park, shop, cinema,bookstore, hospital,的同时,引导学生运用句型来掌握。
(五)趣味操练
(Practice) 1. Listen to the tape and repeat. 2. Game time. 3.Look and answer. 4.let’s chant. (六) 练习(Exercise) (七) 总结(Summary) (八) 作业(Homework) 1. Copy the words three times(抄写单词三遍). 2. Preview the dialogue of page 39(预习39页的对话) . 【板书设计】 Unit5 Where are you going? park shop cinema bookstore hospital —Where are you going? —
I’m going to the …
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