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关键词：1 小小科学家教案3

1小小科学家

教学目标：

1、激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。

2、使学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。

3、初步了解怎样学科学。

教学重点：

激发学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。

教学难点：

学生体会到人的周围处处有科学，科学与人有密切的关系，少年儿童要从小爱科学、学科学、用科学。

教学过程： 1、今天学习什么课？

2、什么是科学？

提问：你认识这些自然事物吗？知道关于它们的秘密吗？你还想知道哪些自然秘密？

提问：你认识哪些电器设备？有什么用？知道关于它们的秘密吗？

小结:生活中处处有科学

。

看图：图中画有什么？是什么意思？

观看并回答问题。

引发学生对科学一词的关注

激发学生对科学探究的兴趣

3、做实验：滚小球。

4、介绍伽利略滚小球的故事。

5、了解一些常见的科学问题。

6、全课小结。板书设计：

1小小科学家

我们的生活处处离不开科学和技术

教学反思：

激发了学生对科学课的兴趣，使学生从第一节课就爱上科学课，为以后的科学课打好兴趣的基础。

1 小小科学家教案3