20 蜘蛛开店教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

20蜘蛛开店教学目标:1.初读课文,学习生字词,会认“店、蹲”等15个生字,会写“商、店”等生字。2.正确、流利地朗读课文。3.初步感知文意,了解课文内容,理解文中动物突出特点。教学准备:多媒体课件、生字卡片、板贴教学过程:一、谜语导入,激发兴趣。1.出示谜语:小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

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2018-05-23 08:33:00

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学校：东阳市横店镇后岭山小学

20 蜘蛛开店教案设计（一等奖）

未知

2018-05-23 08:33:00

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关键词：20 蜘蛛开店教案设计（一等奖）

正文

20蜘蛛开店

教学目标:

1.初读课文,学习生字词,会认“店、蹲”等15个生字,会写“商、店”等生字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.初步感知文意,了解课文内容,理解文中动物突出特点。

教学准备:多媒体课件、生字卡片、板贴

教学过程:

一、谜语导入,激发兴趣。

1.出示谜语:小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。学生猜谜。(板贴:蜘蛛)

2.学生说说对蜘蛛的了解。

二、初学课文,学习生字词。

1.自读课文,说说这篇课文讲了什么故事。引出课题,出示生字“店”,“店”字组词,出示文中“商店”二字进行观察、书空、学写。2.出示本课的生字词语,师带读,生跟读,开火车读。

三、再读课文,感知文意。

1.读第一自然段,说说为什么开店。

2.出示“蹲”,生做动作记忆。齐读第一段。师评价朗读。

3.小组合作读课文,在文中划出蜘蛛开店,卖什么,顾客是谁,生回答完成“故事网”。

4.根据故事网,完成填写。

四、细读课文,展开想象。

1.小组合作讨论,思考蜘蛛以后还会开店吗?

生答:不会。根据生回答,相机出示文中有关句子学习,了解不同动物的特点。

师总结:编织小能手蜘蛛根据自己特点来开店,看起来简单,做起来不容易,但他还是努力完成。

生答:会。师提问还有可能开什么店?根据回答,介绍有关蜘蛛的科学知识。

3.默读课文,找出文中的招牌,思考问题,师总结。

五、板书设计

蜘蛛开店

编织店

卖口罩卖围巾卖袜子

河马长颈鹿蜈蚣

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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