有理数课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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车村镇一中七年级数学导学案课题备课时间班级小组姓名1、谈一谈你对0的认识。【学习目标】1.掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力；2.把下列各数填入它所属于的集合内: 2.体验分类是数学上常用的处理问题方法121315, -, -5, , , 0.1, 【

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所属课文：有理数

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2019-07-01 08:48:00

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学校：嵩县江苏双语学校

有理数课件配套优秀获奖教案

未知

2019-07-01 08:48:00

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关键词：有理数课件配套优秀获奖教案

正文

车村镇一中七

年级

数学

导学案

课

题

备课时间

班

级

小

组

姓

名

1、谈一谈你对0的认识。

【学习目标】

1.掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准

进行分类，培养分类能力；

2.把下列各数填入它所属于的集合内: 2.体验分类是数学上常用的处理问题方法

121315, -, -5, , , 0.1, 【自学指导】

2.2.2有理数

2013.09.03 课时编号

组长签字

主

备

人

领导签字

张琳

9158预习课本第 11页到第 13页，掌握有理数的分类方法

；

7分钟后完成下列自学检测

【自学检测】

1.我们学过的数就可以分为以下几类，请你在每一类后举例：

正整数，如

…；

零：0；备注：

负整数，如

…；

正分数，如

…；

负分数，如

…。

总结：

、

和

统称整数，

、

统称分数

（注：有限小数也是分数．例如0.5，0.3）

和

统称有理数

正数集合与负数集合

所有的正数组成集合，所有的负数

组成集合

【当堂检测】

1 .-5.32, 0， -80, 123, 2.333；

正整数集合:{

…}；

负整数集合:{

…}；

正分数集合:{

…}；

负分数集合:{

…}。

3、－4.125（）

A、是负数，不是分数

B、是负数，也是分数

C、不是分数，是有理数

D、是分数，不是有理数

4、下列说法正确的是（）

A、正数和负数统称为有理 B、0是分数

C、0是整数但不是正数

D、0是最小的数

【课后作业】

1、下列说法中不正确的是……（）

A．-3.14既是负数，分数，也是有理数 B．0既不是正数，也不是负数，但是整数

C．-2000既是负数，也是整数，但不是有理数 D．O是正数和负数的分界

2、下列说法正确的是（）

A、有理数不是正数就是负数 B、分数属于有理数集合

C、整数又叫自然数

D、0是最小的数

3、将下列各数分别填入相应的集合中：

－5，7.3，－

9，+22，

2，0，－0.5，

22

，378，

，第2012个数是

【我的纠错】

6.8，25，100 正整数集合:{

…}；

负整数集合:{

…}；

正分数集合:{

…}；

负分数集合:{

…}

4、在下表适当的空格里画上“√”号

有理数

整数

分数

正整负分数

数

自然数

-8是

-2.25是

35是

0是

5、观察下列每一行数，请你接着写出后面的3个数，并说出第2012个数是什么数。

（1）1，0，－1，1，0，－1，1，0，－1，

，第2012个数是

（2）－1，2，－3，4，－5，6，－7，

2 我的收获】

【

关于本教案的常见问题

Q：有理数课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《有理数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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