一、分子热运动主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《分子热运动》教学目标知识与技能：①知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动即分子热运动；②明白分子之间存在相互作用力；③能识别扩散现象。过程与方法：通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，且使学生知道物体的温度越高分子热运动越剧烈。情感态度与价值观：用演示实验激发学生的兴趣，使学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：一、分子热运动

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2019-05-09 15:53:00

来源学校

学校：新晃侗族自治县贡溪镇中学

一、分子热运动主要内容及教案内容

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关键词：一、分子热运动主要内容及教案内容

正文

《分子热运动》

教学目标

知识与技能：

①知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动即分子热运动；②明白分子之间存在相互作用力；③能识别扩散现象。

过程与方法：

通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，且使学生知道物体的温度越高分子热运动越剧烈。

情感态度与价值观：

用演示实验激发学生的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。

教学重点和难点

重点：分子热运动

难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实。

教学方法：实验法、类比法

教学准备：PPT、红墨水、热水、冷水

教学内容：

设疑导入:设想一下妈妈在厨房炒一个你最爱吃的一个菜，而爸爸在厨房伴一个凉拌菜，我们在房间先闻到味道是哪一个菜香？为什么？

我们知道物质是由分子组成的，分子很小，肉眼观察不到，那么物质的分子到底是静止的，还是运动的呢？

新课教学：打开一瓶香水，很快问道香味

观察PPT二氧化氮气体实验

引导学生归纳：说明分子是运动的且有空隙

注：红棕色二氧化氮一定要在下面，否则观察到的是沉降

观察演示实验：在冷水，热水中加红墨水，观察现象。

思考：扩散现象与什么因素有关？

结论：分子扩散现象与温度有关，温度越高，扩散越快。

分子间的作用力

(1)为什么物质即不容易压缩。如:讲台，窗户的钢筋，水泥地板

提出问题，让学生思考，引导归纳:分子间存在斥力。

(2)演示“分子间存在相互作用力”的实验。铅柱吊重物实验。

看到什么样的现象以及表明了什么问题。

结论：表明分子间有引力。

练习巩固：两滴水银靠近会自动合成一滴大的水银？

一勺糖放进热水，水变甜？

棉线一拉就断，铜丝就难？

课堂小结：分子运动理论：①物质是由分子组成的；②一切物质的分子都在永不停息的作无规则的运动；③分子间有引力和斥力。

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关于本教案的常见问题

Q：一、分子热运动主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一、分子热运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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