资料摘要
华师大版数学七年级上册人类离不开数学教学设计课题 人类离不开数学学习目标单元1.2 学科数学年级七年级1.通过具体的实例,体会数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学;2.通过具体的实例,初步认识到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,初步形成应用数学的意识;重点体会数学伴随着人类的进步与发
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1.2 人类离不开数学教学设计实例
未知
摘要:暂无摘要
关键词:1.2 人类离不开数学教学设计实例
正文
华师大版数学七年级上册人类离不开数学教学设计
课题 人类离不开数学
学习
目标
单元
1.2 学科
数学
年级
七年级
1.通过具体的实例,体会数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学;
2.通过具体的实例,初步认识到数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,初步形成应用数学的意识;
重点
体会数学伴随着人类的进步与发展,人类离不开数学. 难点
通过数学的价值来激发学生的学习数学的兴趣. 教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
呈现图片,提出问题:蜜蜂营造的蜂房,它的表面是由几边形构成的?它的特征是什么?
观察图片
思考回答
学生活动
体验自然界的数学
设计意图
讲授新课
一、自然界中的数学——数学的存在
1.“天才设计师”——蜜蜂
每天上午,当太阳升起地平线成30°时,蜜蜂
。
激发学生的学习兴趣。
中的“侦察员”就会肩负重托去侦察蜜源。回来后,学生阅读,体用其特有的“舞蹈语言”向伙伴们报告花蜜的方位、验自然界中的距离和数量,于是蜂王便派工蜂去采蜜。令人啧啧称其的是,它们的计算能力非常强,派出去的工蜂数学
不多不少,恰好都能吃饱,保证回巢酿蜜。此外,
工蜂建造的蜂巢也十分奇妙,它是严格的六边柱形
体。18世纪初,法国学者马拉尔奇曾经专门测量过
大量蜂巢的尺寸,令他感到十分惊讶的是,这些蜂巢组成底盘的菱形的所有钝角都是109°28分。后
来经过法国数学家克尼格林从理论上的计算,如果要消耗最少的材料,制成最大的菱形容器正是这个角度。从这个意义上说,蜜蜂称得上是“天才的数学家”和“设计师”。
2、雪花
二、人类发展中数学——数学的应用
1、计数与运算
(1)结绳计数
还可以让学生列举自然界的数学
体验人类发展中的数学,特别是我国人民
培养学生的爱国情怀。
(2)电子计算机高速运算。根据最新公布的全球超级计算机500强榜单,排名第二的是中国超算“神威·太湖之光”,其浮点运算速度没有变化,仍维持在每秒9.3亿亿次。
2、建筑与图形
(1)上海东方明珠电视塔。上海东方明珠广播电视塔,位于浦东陆家嘴,与南浦、杨浦两座大桥构成了“双龙戏珠”的美景。这座亚洲第一、世界第三的广播电视塔,高468米,犹如一串从天而降的明珠,散落在上海浦东这块尚待雕琢的玉盘之上,在阳光的照射下,闪烁着耀人的光芒,成为上海新的标志性建筑。
乘上电梯,只需四十秒钟,便可到达263米高的球上。在这里,极目远眺,上海景色尽收眼底,原来的高楼大厦,现在都显得矮小了许多,蜿蜒的黄浦江上,巨轮如梭,连绵入海。分列两边的两座大桥,如两条巨龙,腾飞于黄浦江上,与中间的东方明珠一起,巧妙的组合成一幅二龙戏珠的巨幅画面。
入夜,巨大的球体在五彩灯光的装饰下,光彩夺目,群星争辉,更显得晶莹剔透。与浦西外滩的灯光建筑群交相辉映,展现出现代化大都市的迷人之夜。
这座高塔不仅有效地改善了上海地区的收视及收听质量,也成为上海人在九十年代引以为豪的一大景观,人们传神地将她喻为“大珠小珠落玉盘”的珠塔呢!
(2)海上石油钻井平台。
(3)建筑用地砖。
3、市场与数学。成本、折扣、利润、利润率、数量、金额,盈亏等;
4、统计与预测。统计图表,平均数,中位数,众数等;
例1、某商场平时实行九八折优惠,国庆期的伟大成就。
体验建筑中的数学。
间取消九八折优惠,推出如下“有奖销售”活动:
不要被表面所骗,要用数学
认识数学的价值。
知识去分析。
通过计算说明奖销售活动与九八折,哪个更优惠?
分析:1、九八折是什么意思?2.有奖销售活动中有几类奖?怎样计算优惠额度?
解:有奖销售的总金额:2000×2+800×10+200×20+100×50+50×200+20×1000=51000. 10000张奖券对应的最低销售总额为:400×10000=4000000元,
按九八折获得的优惠金额:4000000×(1-0.98)=80000元。
∵51000元<80000元,
∴九八折更优惠。
答:九八折更优惠。
例2、王阿姨卖出2件服装,售价都是900元,其中一件盈利20%,另一件亏损20%,卖出这两件服装,王阿姨是整体盈利还是亏损?盈利多少或亏损多少元?
分析:1、盈利20%是什么意思?2、亏损20%是什么意思?3、怎样计算两件服装的原价?
解:盈利服装的原价:900÷(1+20%)=750(元)
亏损服装的原价:900÷(1-20%)=1250(元)
两件服装的原价的和:750+1250=2000(元)
两件服装的售价的和:900×2=1800(元)
∵2000元>1800元,
∴卖出这两件服装,王阿姨是亏损了。亏损了2000-1800=200(元)。
答:卖出这两件服装,王阿姨是整体亏损,亏损了200元。
课堂练习:
1、小东到商场购卖一个书包,按标价打8折出售,小乐支付了40元,求书包的标价是多少元?
2、苏阿姨以500元/件的价格购进一批服装,若以800元的价格销售,利润率是多少?若想获利120%,售价应定为多少元?
课堂小结
先由学生小结,然后老师小结
本节课通过一些具体实例,体验到人类离不
开数学。
板书
第1章走进数学世界
1.2人类离不开数学
一、自然界中的数学
二、人类发展中的数学
例1、
例2、
动口小结
文档信息
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