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2.6 有理数的加减混合运算（1）【学习目标】能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算. 【预习导航】1.自学下面的例1. 例1：计算()解：()3514根据例1总结有理数加减混合运算的步骤：551455314()()5553524()()5565模仿例1完成下列
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有理数的加减混合运算ppt课件配套教案内容
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2.6 有理数的加减混合运算（1）
【学习目标】
能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算. 【预习导航】
1.自学下面的例1. 例1：计算
()解：()3514
根据例1总结有理数加减混合运算的步骤：
5514
55314()()
5553524()()55
65模仿例1完成下列各题：
（1）（-5）-3+7-1
（2）
自学下面的例2. 例2：计算
()15()
解：()15()
根据例2总结有理数加减混合运算的技巧：
1512111()
(3)()()
884362313232312()(15)()
331321()()(15)
33(1)(15)
(5) (16
模仿例2完成下列计算：
（4）（-2.1）-5.6-(-3.2)+2.8
【反思小结】通过预习你学到了哪些新知识和新收获，还有哪些疑难问题？
3423)()()(1)
10757
【基础过关】正答率
计算下列各题：
1. 2614+16-8
2. 5.3+3.22.54.8
3. 5.20.6
【拓展提升】得分
5.(1分)6.20.73123.2
4. ()(14)(3)
533211254 6.（1分）()(17)3
52888
（2分）某汽车厂计划半年内每月生产汽车20辆，由于另有任务，每月上班人数不一定相等，实际每月生产量与计划量相比情况如下表（增加为正，减少为负）.
月份
增减（辆）
一
+3 二
－2 三
－1 四
+4 五
+2 六
－5 (1)生产量最多的一月比生产量最少的一月多生产多少辆？
(2)半年内总生产量是多少？比计划多了还是少了，增或减多少？
【反思梳理】
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5ygggwenku_89903
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《有理数的加减混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。