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课题项目教学目标14.1 热机(教案)教学内容知识技能:知道热机是利用内能来做功的机械;热机主要有两种是蒸汽机和内燃机等;内燃机分为汽油机和柴油机;内燃机的四个冲程的特点;汽油机与柴油机的区别。过程与方法:通过对汽油机和柴油机工作过程的探究,知道汽油机和柴油机的工作原理和它们的区别。情感态度与价值观
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- 所属课文:四、热机
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- 学校:嵩县江苏双语学校
四、热机PPT专用教学设计内容
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关键词:四、热机PPT专用教学设计内容
正文
课题
项目
教学目标
14.1
热机
(教案)
教学内容
知识技能:知道热机是利用内能来做功的机械;热机主要有两种是蒸汽机和内燃机等;内燃机分为汽油机和柴油机;内燃机的四个冲程的特点;汽油机与柴油机的区别。
过程与方法:通过对汽油机和柴油机工作过程的探究,知道汽油机和柴油机的工作原理和它们的区别。
情感态度与价值观:培养热爱科学的习惯。
重点:内燃机的四个冲程的特点;汽油机与柴油机的区别。
难点:内燃机的四个冲程的特点;
1.阅读课本17—18页热机部分,重点关注:(1)17页演示实验中蒸汽机的原理。(2)什么是热机?什么是内燃机?内燃机的种类?然后完成自学检测1、2。
2.阅读课本18—19页汽油机部分,重点关注:(1)18页汽油机的结构;什么叫一个冲程?汽油机是由哪四个冲程不断循环工作的?(2)19页四个冲程工作过程的描述?从图上关注每个冲程活塞运动方向和进气门、排气门打开、关闭情况。然后完成自学检测3、4、5、6、7. 3.阅读课本19—20页汽油机部分,重点关注:(1)柴油机与汽油机结构上的不同点(2)柴油机吸气冲程吸进物质有什么不同?(3)点燃方式有什么不同?然后完成自学检测8.
师生活动
教师出示并解读学习目标。(2分钟)
教学重难点
自学指导
教师强调重难点
学生阅读教材,把握学习难点。
1.在演示实验中,燃料燃烧时产生的
传给
;塞子受到水蒸
汽的压力而冲出去,水蒸汽的
转化为塞子的
。
2.人们发现内能可以
,并制造了
叫
热机。
叫学生完成预
内燃机;内燃机分为
和
习导航。组长
两大类。
负责督促检预习3.观察图14.1-3,汽油机的主要构造查、批改。(15分钟)
导航
有
。
4、
叫一个冲程。多数汽油机是由
四个冲程的不断循环来保证连续工作的。
吸气冲程的工作过程:
打开,
关闭,活塞向
运动,
进入气缸。
5、压缩冲程工作过程:进气门和排气门都
,活塞向
运动
,燃料混合物被
。
6、做功冲程的工作过程:进气门和排气门都
,活塞向
运动,在压缩冲程结束时,
产生电火花,使燃料猛烈燃烧,
1
产生
。高温高压的气体推动活塞向
运动,带动
转动,对外
。
7、排气冲程的工作过程:进气门
,排气门
,活塞向
运动,把废气排出
。
8、柴油机通过
直接点燃柴油;柴油机汽缸顶端没有
,而有
。柴油机吸气冲程吸进气缸的只有
合作探究与交流展示
1、汽油机的一个工作循环包括
个冲程,一个工作循环活塞往复
次,曲轴转动
周,对外做功
次。
小组讨论,教2、判断是哪一个冲程时,可以从
和
两师巡回指导;个方面从何考虑。
学生交流展3、内燃机工作的四个冲程中,压缩冲程把
能转化为
示,教师点能;做功冲程把
能转化为
能。
评。(10分钟)
4、内燃机工作的四个冲程中,只有
冲程是燃气对外做功,其他三个冲程是靠
完成的。
学生自主练习,教师检查、讲评。(13分钟)
教师引导学生回顾总结;学生理解、记忆。(5分钟)
完成学案上“课堂检测”
达标检测
1.
热机四个冲程有何特点?
(1)气门开闭方面:
(2)活塞运动方向方面:
课堂(3能量转化方面:
小结
2.
汽油机和柴油机有何区别?
(1)结构上:
(2)吸入物质上:
教学反思
2
文档信息
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- 上传时间: 2019-05-27 10:05:00
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关于本教案的常见问题
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