①比本领教学设计及课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

教学设计卢曾珍教学目标:1.会认14个生字,会写8个生字。2.正确,流利,有感情地朗读课文。教学重难点:1.多读2.会正确书写“考,象”教学内容:1.多种形式阅读,帮助学生理解课文内容。2.借助插图理解学习课文3.表演课文,适当延伸4.识字教学过程:1.让学生做关于动物本领的连线题,激发兴趣。师:出

资料类型：教学教案文档

所属课文：①比本领

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2018-05-15 08:26:00

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学校：成都市天府新区白沙小学

①比本领教学设计及课堂实录

未知

2018-05-15 08:26:00

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关键词：①比本领教学设计及课堂实录

正文

教学设计

卢曾珍

教学目标:

1.会认14个生字,会写8个生字。

2.正确,流利,有感情地朗读课文。

教学重难点:

1.多读

2.会正确书写“考,象”

教学内容:

1.多种形式阅读,帮助学生理解课文内容。

2.借助插图理解学习课文

3.表演课文,适当延伸

4.识字

教学过程:

1.让学生做关于动物本领的连线题,激发兴趣。师:出示语文天地中的连线题

2.出示主题,教生认读题目后,生自读课文,初步感知。

3.请生起来概括文章大意,讲了谁和谁怎样的故事。

文章讲了和,比的故事,最后赢了?

4.认识字词

多种形式开展(小老师,开火车,抢答)。

5.送字回文再读,学习课文内容的同时再随文识字,巩固生字重要句子单独抽出来多读

6.分析课文内容,勾画出重要内容及字词。

如小猴子的心情,梅花鹿的心情等

7.小结文章主旨,以及给我们什么启示。

告诉我们:一个人的力量再大,也比不上合作的力量大。要学会合作。

关于本教案的常见问题

Q：①比本领教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①比本领》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①比本领教学设计及课堂实录