乘加乘减教案1
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乘加乘减教案1
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关键词：乘加乘减教案1
正文
乘加乘减教学设计
乘加乘减
学习内容:教科书P56
学习目标:
1、使学生会计算乘加、乘减式题,让学生感受解决实际问题的不同方法。
2、培养学生初步的观察、想象、操作等能力。
学习重难点:
重点:乘加乘减式题
难点:用不同的方法解决
学习准备:
学具:小棒
教具:教学课件、本子、小棒
学习过程:
一、创设情景引入新知
1、拍手操。
不同的拍法由学生列出乘法算式。
2、回顾
昨天小朋友们都提到数数有很多方法?可以两个两个数,也可以……二、探索新知
1、今天我们要来猜数。
猜一猜老师手中会有几根小棒?
你打算几个几个数?
教师有次序地将小棒分发到各小朋友手中。几个几?还多了几?
板书几个几多几。
出示图示。
还可以怎么列式?为什么这么列?(几个几少几)
根据学生出现的不同的情况板书几个几多(少)几及算式。
计算算式得数
2、小结
比几个几多几,少几的算式我们可以用乘加乘减的方法来做。
三、拓展练习
1、出示情景图(第58页第4题)
小朋友在干吗?他们是几个人一把伞?
2、在实验室里试管摆放地可整齐啦。(出示第5题)你看,谁来给大家说一说从这幅图中你看到什么?你能列式计算嘛?
3、第6题:小朋友在看电影,他们是怎么坐的?可以怎样列式?并计算。
四、总结
通过这节课的学习你有那些收获?
五、作业:计算教室桌子的张数,你能用几种方法计算?
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5ygggwenku_4781
来自：学校：河北省肃宁县第一实验小学
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