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《妈妈,不要送伞来》教学设计教学目标:1.会认、会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.培养学生独立识字的能力。4.培养学生自立的能力,增强孩子渴求自立的信心。教学重点、难点:1.会认、会写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3. 在朗读中了解诗歌内容,体会孩子不愿娇生惯养,希望

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2018-04-26 08:42:00
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①妈妈,不要送伞来PPT配套教学设计内容

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①妈妈,不要送伞来PPT配套教学设计内容

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关键词:①妈妈,不要送伞来PPT配套教学设计内容

正文

《妈妈,不要送伞来》教学设计

教学目标:

1.会认、会写本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3.培养学生独立识字的能力。

4.培养学生自立的能力,增强孩子渴求自立的信心。

教学重点、难点:

1.会认、会写本课生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

3. 在朗读中了解诗歌内容,体会孩子不愿娇生惯养,希望自立的愿望。

教学准备:多媒体

教学时数:2课时

第一课时

一、激发兴趣、导入新课

1、播放雨中情境的课件,学生相互交流,说出图上的情境。

2、再播放课件(下雨了,校门口站满了前来接孩子的家长,很多家长都纷纷接走了自己的孩子,只有一个孩子没人来接,独自一人奔跑在雨中)指导学生看图,说说当你看到这种情境,有何感受?今天老师要给大家介绍一个自立能力强,而且很勇敢的小伙伴,你们想不想认识他?

3、板书课题:妈妈,不要送伞来

齐读课题,认读“伞”字

二.整体感知

1.播放配乐课文录音

学生闭上眼睛听,展开想象,浮现画面

2.通过听,你懂得了什么?

三.自主识字

1.对照字表圈画生字

2.学生自由组合选择自己喜欢的方法识字。

3.你能说一说你是怎样记住这些生字的?4.全班交流学习情况5.生字的应用:选择你喜欢的生字组词“勇敢、机灵、慢悠悠”等说一句话。

四.学习课文

1.从课文中你读懂了什么?想到了什么?知道了什么?

2.为什么不要妈妈送伞来?你会对妈妈说什么呢?

3. 小结:丁丁长大了,自己能做的事自己做。

五、指导书写:

1.课件展示:

“伞”的笔顺。

“变”下面是“又”,不是反文。

“奔”要注意下面部分的笔画和笔顺

2.范写,描字。

3.练习书写生字。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《①妈妈,不要送伞来》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。