练习五优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

练习五教学目标:1、掌握角的定义,会画角。2、复习巩固锐角、钝角、直角,能够在习题中区分角的类型。3、掌握长方形、正方形和平行四边形的特点。4、学会利用所学图形制作自己喜欢的图案,了解到数学在自己生活中的应用。教学重难点:重点:角的不同类型的区别。难点:长方形正方形平行四边形的各个角特点。教学工具:

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习五

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

108

下载次数

更新时间

2018-05-26 21:23:00

来源学校

学校：怀宁县马庙镇中心学校

练习五优质教案设计

未知

2018-05-26 21:23:00

108

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：练习五优质教案设计

正文

练习五

教学目标:

1、掌握角的定义,会画角。

2、复习巩固锐角、钝角、直角,能够在习题中区分角的类型。

3、掌握长方形、正方形和平行四边形的特点。

4、学会利用所学图形制作自己喜欢的图案,了解到数学在自己生活中的应用。教学重难点:

重点:

角的不同类型的区别。

难点:

长方形正方形平行四边形的各个角特点。

教学工具:

PPT课件

教学过程:

一、导入

1、师:同学们老师给你们带来了许多图形朋友,你们看,你们还认识它们吗?

2、师:同学们老师想知道“这些图形都是怎么组成的”

(复习巩固各种图形,巩固角的定义)

二、新课呈现

1、用三角板比比下面的角(第一题)

认识三角板

小组合作,讨论下面的角

小小分析家:汇报角的类型,指出角的各个部分。

2、辨认锐角、直角、钝角(第二题)

歌曲:找朋友

出示图形,独立思考

分类找出图形的朋友

3、区别钟表上的两个角(第三题)

听声音,猜猜这是什么发出的声响。

谈谈你对钟的认识。

出示三点和九点的钟,比较角的大小

小组辩论:角一样大吗?说说你的理由。

4、画角(第四题)

思考:怎么比较两个角的大小?你看什么?

讨论:怎么画更小的锐角,更大的钝角?

大显身手:画角。

5、找一找,描一描(第五题)

你说我也说:老师出示图形

图一:学生说出长方形的特点,描出长方形。

图二:复习正方形,描出正方形。

图三:说出平行四边形的特征,描出平行四边形。

6、续画图形(第六题)

你是最棒的:观察图形,你发现他画的图形少了什么?

自己动手画,展示不同的作业

大家来找茬:找出不对的地方。

小结正方形的边的特点,角的特点。

图二:续画长方形,方法与图一相同。

7、想一想:(第七题)

用小棒摆长方形,看看你的每边有什么特点。

看书中左边图形,如果你摆图形,你怎么摆?选择哪一个?

猜一猜:你现在看到的是什么图形?(正方形,右图)

小组讨论:你是怎么想得?

小结:锐角,直角,钝角的特点。

8、动动手:

利用手中的正方形纸板和三角形纸板拼成图案

小组讨论:动手拼出不同图案。

四、课堂延伸

运用图形绘画出自己喜欢的图案。

五、课后作业

动手制作------锐角、钝角、直角

用小棒摆长方形、正方形和平行四边形并拍成照片发至家校群。六、板书设计:

练习五

角的认识

锐角

教的类型直角

钝角

长方形

四边形正方形

平行四边形

关于本教案的常见问题

Q：练习五优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习五》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

练习五优质教案设计