第二节　东南亚教案（名师）

7.2 东南亚

第1课时

“十字路口”的位置

热带气候与农业生产

一、知识与技能

1.运用地图和资料,了解东南亚“十字路口”的重要地理位置。

2.运用地图和资料,认识东南亚的气候,并了解其对东南亚农业生产的影响。

二、过程与方法

1.读东南亚地形图、马六甲海峡图,会利用地图来分析地形特征和位置特点,培养学生的观察、分析能力。

2.学会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征和区内差异,培养学生的区域分析能力。

三、情感、态度与价值观

进一步树立因地制宜发展经济的观点,培养学生热爱祖国、热爱世界的优良品质。

四、重点难点

重点: 1.东南亚地理位置的重要性。

2.热带气候对农业生产的影响。

难点: 1.马六甲海峡地理位置的重要性。

2.热带雨林气候和热带季风气候的主要分布地区、气候特征和主要区别。

教学过程

]新课导入

[ [来源:学&

2017年5月28~30日在曼谷市中心的世贸中心会议厅隆重举办泰国大米年度盛会,来自全球40个国家的1 000多位采购商出席,泰国总理做了题为“泰国4.0战略计划和泰国米贸易的方向”的主题演讲。你知道东南亚有哪些稻米出口国吗?泰国盛产水稻的优势条件有哪些? 自主学习

带问题,预习内容。

1.东南亚位于亚洲的哪个位置? 2.找出马六甲海峡所在的位置。

3.东南亚分布着哪些气候?这些气候的主要特征适合哪种农作物的生长? 小组探究

活动一

“十字路口”的位置

观察教材图“东南亚在世界的位置”“经过马六甲海峡的航线”“东南亚的地形”,感悟其地理位置的重要性。并出示以下小组合作交流的问题: 1.东南亚包括哪些国家? 2.哪些国家是内陆国、临海国、岛国? 3.哪些国家和我国在陆地上接壤? 4.东南亚主要包括哪两大地区,在地理位置上有何特点? 学生讨论并派代表发言,其他小组成员补充、纠正。

教师指图点拨,提示东南亚范围、组成和位置特点: 1.范围:东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。中南半岛就因位于中国以南而得名,与我国山水相连;马来群岛在中南半岛的东南方,有大小岛屿两万多个,我们习惯上叫它南洋群岛。

2.位置:(1)纬度位置(10°S~28°N):决定了东南亚大部分位于热带。

(2)海陆位置:西临印度洋,东临太平洋,大部分国家都是临海国和岛国,受海洋影响比较大。

(3)交通位置:位于亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间,处于“十字路口”的位置,这种地理位置使得此地自古以来就是重要的战略要地。

(4)马六甲海峡对我国石油进口的重要性:位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡,是欧洲、非洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋与印度洋的重要海上通道,是我国从西亚进口石油最便捷的海上通道。

【承转】

教师用多媒体播放泰国等国受暴雨侵袭、洪灾肆虐的视频,过渡到对东南亚气候类型与特点的认识。

活动二

东南亚农作物分布与气候的关系

教师出示探究问题: 1.泰国主要属于哪种气候类型?为什么多发洪涝灾害? 2.东南亚的稻米与气候条件有何关联? 3.在这种气候条件下,除稻米外,东南亚还成为世界上哪些重要热带经济作物的最大生产或出口地,这些主要农作物的生产地区如何分布? 问题回答: 1.泰国属于热带季风气候,分为明显地旱雨两季,雨季时,易发生洪涝灾害。

2.湿热且雨热同期的气候适合水稻的生长。

3.天然橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻等热带经济作物适合在东南亚生长,主要分布在热带雨林气候区。

【教师总结】

东南亚的气候具有全年高温、降水丰沛的特征,有利于水稻和热带经济作物的生长。

互动探究

探究点

东南亚热带气候与农业生产

观察教材图6.13“亚洲的气候类型”图,了解东南亚主要的气候类型和分布,思考其气候特点以及对农业生产的影响。

教师要求学生观察“亚洲的气候类型图”和教材图7.20“东南亚的地形图”,并出示以下小组合作交流的问题:东南亚主要有哪两种气候?它们在东南亚是如何分布的? 学生小组交流讨论,教师启发引导,得出相关结论:主要有热带季风和热带雨林气候,中南半岛以热带季风气候为主,马来群岛以热带雨林气候为主。

教师继续出示小组成员合作探究的问题: 1.请大家观察下图思考,图示A、B两地气候的特点是什么?假如你是A地的一位农民,应该在何时播种何时收获?在B地又该如何呢?

学生小组交流讨论,教师点拨、归纳、提升: A地位于中南半岛,属热带季风气候,终年高温,分旱、雨两季,应该在雨季播种、在旱季收获(拓展延伸:6~10月盛行西南季风,是雨季;11~次年5月盛行东北季风,是旱季);B地位于马来群岛,属热带雨林气候,终年高温多雨,可以随时播种,全年都有收获。

2.在这样的气候条件下,对东南亚主要农作物的类型和分布又有什么影响呢? 要求学生根据刚才的收获和以前所学的知识,先自己进行推理,然后查阅教材上的“东南亚国家主要农作物的分布图”验证,小组成员间再进行合作交流。

学生展示交流成果,教师点拨提升: 东南亚绝大部分位于热带,主要是热带雨林气候和热带季风气候,这两种气候都具有全年高温、降水丰沛的特征,有利于水稻和热带经济作物的生长。

(1)水稻生长喜高温多雨,单位面积产量较高,生产需要投入大量的劳动力。东南亚气候高温多雨,耕地较少,人口稠密,这种自然和人文条件决定了水稻成为当地主要的粮食作物,并有着悠久的种植历史。泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国。

(2)湿热的气候条件,也使得东南亚成为世界重要的热带经济作物生产基地之一。东南亚是世界上天然橡胶、棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地。

①泰国:世界最大的天然橡胶生产国。

②马来西亚:世界最大的棕榈油生产国。

③印度尼西亚:世界最大的椰子生产国。

④菲律宾:世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国。

教师出示反馈练习:假设你去东南亚旅游,就会有这样一个发现:东南亚人喜欢吃米饭,请问这是为什么呢? 学生带着刚才的学习收获,再次进行合作交流。

【教师总结】

东南亚人口稠密,耕地较少,气候高温多雨,所以将水稻作为主要的粮食作物。物产是影响居民食物结构的主要原因。

课堂总结

这节课我们学习了我们的近邻——东南亚的位置特点、热带气候与农业生产等相关知识。通过学习,我们了解了东南亚“十字路口”地理位置的重要性,知道了东南亚热带气候与农业生产之间的关系,更重要的是学会了描述某地区地理位置特点以及分析该地区自然条件对人类活动的影响等区域地理的学习方法。

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东南亚(一)