《堂吉诃德》课堂实录【2】

《外国文学名著导读<堂吉诃德>》教案

一、教学目标

1、知识与能力目标：了解作者及作品《堂吉诃德》的游侠经历；

2、过程与方法目标：引导学生了解小说故事情节，.理解人物的艺术价值。

3、情感态度与价值观目标：《堂吉诃德》的思想和艺术成就;它在欧洲文学史的地位;堂吉诃德形象特征及其意义。

二、教学重难点

1、堂吉诃德三次出游的经过；

2、理解堂吉诃德与桑丘人物的艺术价值。

三、教学方法

讲授法，读书指导法，启发式教学法

四、教学过程

（一）导入

同学们，你们刚刚懂事并稍通文字之后，读的第一部书或第一个故事是什么？还记得吗？德国诗人海涅在有了一定的文字基础后，读的第一部书是西班牙作家的塞万提斯《堂吉诃德》，今天我们就来一起看看这篇小说。

（二）作者简介

塞万提斯（1547年－1616年）是文艺复兴时期西班牙小说家、剧作家、诗人。1547年10月9日出生，1616年4月23日在马德里逝世。塞万提斯出生于一个贫困之家，父亲是一个跑江湖的外科医生。因为生活艰难，塞万提斯和他的七兄弟姊妹跟随父亲到处东奔西跑，直到1566年才定居马德里。颠沛流离的童年生活，使他仅受过中学教育23岁时他到了意大利，当了红衣主教胡利奥的家臣。一年后参加了西班牙驻意大利的军队，准备对抗来犯的土耳其人。他参加了著名的勒班多大海战，病坚守岗位的塞万提斯在激烈的战斗中负了三处伤，以至被截去了左手，此后即有“勒班陀的独臂人”之称。经过了四年出生入死的军旅生涯后，他带着基督教联军统帅胡安与西西里总督给西班牙国王的推荐信踏上返国的归途。回国后塞万提斯，并没有得到腓力普国王的重视，终日为生活奔忙。他一面著书一面在政府里当小职员，曾干过军需官、税吏，接触过农村生活，也曾被派到美洲公干。他不止一次被捕下狱，原因是不能缴上该收的税款，也有的却是遭受无妄之灾。就连他那不朽的《堂吉诃德》也有一部分是在监狱里构思和写作的。１６１６年他在贫病交加中去世。

（三）作品介绍

西班牙盛行骑士小说，小说主题反映封建骑士阶层的生活理想,即为捍卫爱情、荣誉或宗教而显示出的冒险的游侠精神。塞万提斯开始写的时候就是想讽刺中世纪的骑士精神，骑士精神已经不和时代。

（四）学生阅读《堂吉诃德》作品选段

1、提问：堂吉诃德总共有几次游侠经历？

明确：三次。

2、选段中讲述了堂吉诃德的什么故事？

学生简介：

故事一，堂吉诃德大战风车。堂吉诃德第二次出游时，和桑丘在郊野遇见了三、四十架风车。堂吉诃德却把它们当作三、四十个巨人，要上前厮杀。尽管桑丘大喊这是风车，要阻挡他，但他脑子里装满了妖魔鬼怪一类的东西，连理也不理。他向第一架风车扑去，用长枪刺进了风车的翅翼。可那风车把他连人带马甩了出去。

故事二，第三次出游时，堂吉诃德在路上遇到了一辆大车，车里拉着两头凶猛的狮子，那狮子是献给皇上的。堂吉诃德认为这是魔术家拿狮子来对付他，逼车夫打开笼子，要和狮子相搏。不料这狮子并不介意，只是转个身子又躺下了。堂吉诃德在他人的劝慰下自以为得胜，因此还自称是“狮子骑士”。

明确：堂吉诃德大战风车、堂吉诃德大战狮子

我们可以给这个故事拟一个小标题吗？你认为他是个怎样的人？

明确：堂吉诃德大战风车

——

不听劝阻神志不清

堂吉诃德大战狮子

——神志不清

（五））学生阅读《堂吉诃德》视频

提问：

1、视频中讲述了堂吉诃德的什么故事？

学生简介：

第一个故事，堂.吉诃德第一次出游的头一天，看到一家客店，竟把它当作了堡垒，并把店里的两个妓女和店主分别当成了贵夫人和堡垒长官。他想起自己是个未受封的骑士，便要求店主给他封赠。店主见他疯傻答应了他。店主让堂.吉诃德跪在他的面前，拿一本帐簿念念有词，在他颈窝上狠狠打了一掌，又用剑在他肩膀上使劲拍了一下，一个妓女给他挂上剑，另一个给他套上马刺。封赠仪式便算完成了。堂吉诃德爬起来，谢了“长官”满心喜悦。

我们可以给这个故事拟一个小标题吗？你认为他是个怎样的人？

明确：受封仪表

滑稽荒唐

2、第二个故事：堂吉诃德大战风车

堂吉诃德大战风车之地（PPT展示）——西班牙风车小镇Consuegra

（六）分析《堂吉诃德》人物形象特征及其意义

A 堂吉诃德形象特征：

1、

堂吉诃德性格的最显著特征：脱离现实，耽于幻想，行动盲目，办事不讲实际。

2、

堂吉诃德的骑士精神包含着人文主义理想的内容。

4、堂吉诃德自信乐观、热情豪爽、不畏强暴、不怕牺牲，对自由与和平、社会平等和婚姻自主的正确看法等构成他性格的另一面：清醒、明智、充满美好的进步理想

和信心，对生活和现实有深刻的认识和评价。

5、这个人物的性格具有两面性:一方面他是神志不清的,疯狂而可笑的。另一方面他代表了最高的道德原则.无畏的精神.英雄的行为.对正义的坚信以及对爱情的忠贞,是一个理想主义的化身. 他越是疯疯癫癫,造成的灾难也越大,几乎谁碰到他都会遭受一场灾难,但他的优秀品德也越鲜明.他对于被压迫者和弱小者寄予无限的同情.从许多章节中,我们都可以找到他以热情的语言歌颂自由,反对人压迫人.人奴隶人.他发表的关于自由.美德.人的意志的言论是那么

有条有理.铿锵有力,他对人类美好未来具有那么坚定不移的信念.他的身上体现人类最普遍,最美好,最崇高的思想感情.但同时又在游侠中处处碰壁。

B桑丘形象特征：一方面目光短浅、自私狭隘，另一方面朴实善良、机灵乐观。

（七）主题分析

塞万提斯一再声明,他写这部书不过是对于骑士文学的一种讽刺。目的在于”把骑士文学地盘完全摧毁”,而且在<<堂吉坷德>>发表后,骑士小说也真的奇迹般的销声匿迹了。

但实际上,这部作品的社会意义超过了作者的主观意图. 真实而全面的反映了１６世纪末到１７世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒淫无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。

（八）艺术价值

对抗无法匹敌的对手，承受难以承受的悲痛，去往勇者以畏惧之地。不管多么绝望，不管多么遥远，毫不犹豫的为梦想而战，为了那光荣的使命，即使向地狱进发也

毫不退缩，坚守着这光荣的使命，闭上双眼，内心必能得到安宁与平静，无所畏惧。带着伤疤的人将战斗到最后，直到摘取梦想中的那颗星星。

——

The Impossible Dream 塞万提斯的高明之处在于讲堂吉诃德性格中的内在矛盾和悲剧因素用喜剧的形式表现出来，是情理之中的悲剧结果在意料之外的喜剧状态中完成。

附：文学大师对《堂吉诃德》的评价

1、海涅为堂吉诃德精神“伤心落泪”和“震惊倾倒”；

2、别林斯基说：“在欧洲一切著名文学作品中，把严肃和滑稽，悲剧性和喜剧性，生活中的琐屑和庸俗与伟大和美丽如此水乳交融……这样的范例仅见于《唐吉诃德》。”

3、我感到塞万提斯的小说，真是一个令人愉快又使人深受教益的宝库。——歌德（德）

4、杨绛认为，这部作品成名的最根本原因是:塑造了堂吉诃德和桑丘这两个典型性的人物形象。