第二节　巴西教案设计

第九章

南半球的国家

第二节

巴西

第1课时

雷高中学

游小蓝

教学目标

1.在地图上指出某国家的地理位置、领士组成、首都和主要城市。

2.运用地图和资料，说出某国家自然环境的特点。

3.对照地图，说出巴西的地理位置，了解巴西人种形成的历史原因，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。

4.参观巴西咖啡种植园，运用巴西地形图、气候图，分析巴西发展农业的条件。

重点

1.了解巴西的地理位置

2.认识巴西的自然环境的特点

难点

1.了解巴西人种形成的历史原因，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。

2.分析巴西发展农业的条件。

教学准备

课件

教学过程

一.情景导入

1.观看视频及图片

提问:你知道这幅图中的事物代表的是哪个国家? 2.出示所学习的课题

第九章

西半球的国家

第二节《巴西》

（第1课时）

3.出示学习目标

二.正课

明明对巴西非常感兴趣，今年暑假，爸爸妈妈决定和他一起到巴西去感受那里的风采。

1

明明利用课余时间在网上搜集有关巴西的资料，并且联系到了当地的中学生卢拉。在卢拉的帮助下，明明开启了他的巴西之旅。

行前准备初识卢拉一家咖啡种植园观光参观飞机制造基地热带雨林探险1.行前准备

如何打包行李？选择哪些衣服更适合巴西的气候呢? 任务一:对照地图，说出巴西的地理位置，了解巴西人种形成的历史原因，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。

(1)半球位置

巴西20w160°E

主要位于___半球，全部位于___半球

(2)

纬度位置

主要位于______和______之间,面积辽阔的______大国

2

(3)

海陆位置

位于______洲，东临______洋

2.初识卢拉一家

A.出示卢拉一家的照片,为什么卢拉一家的肤色都不相同?

B.读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。

最显著的人口特征是__________________. 混血种人的形成原因：

1.葡萄牙______殖民者进入巴西____________. 2.非洲的______奴隶被贩卖到这里. 3.原住民______——黄种人.

C .巴西国土面积约854万平方千米，人口2.07亿（2010年），是南美洲面积最大、人口最多的国家。

D .完成活动P83. 阅读图文材料，分析巴西文化的多元性及其影响

(1).下列文化现象融合了哪些地域的文化？

a 狂欢节是欧洲基督教的节日，后传到巴西。每年2月下旬，巴西各地都要举行盛大的狂欢活动，人们载歌载舞，通宵达旦。(

) b巴西人喜欢跳桑巴舞。葡萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完美的结合。巴西各大城市都有不少桑巴舞学校，民间还有桑巴舞协会。(

) c.在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。(

) (2).多元文化对巴西有哪些影响？受图中同学的启发，谈谈你的看法。

3.咖啡种植园观光

任务二：

参观巴西咖啡种植园，运用巴西地形图、气候图，分析巴西发展农业的条件。

3

a相较于北部，为什么巴西东南部种植咖啡更成功呢？

b巴西地形：以_____和______为主，地形平坦。其主要地形区是___________和___________。地势特征是__________

c河流：亚马孙河自___________注入___________，是世界上径流量最大，流域面积最广的河流，长度仅次于尼罗河。

D气候：亚马孙平原属于气候___________，全年___________。

巴西高原以___________气候为主，全年高温，分______两季。

农业

热带经济作物有那些___________,出口创汇产品有__________ `

农业只要分布在东南沿海原因：___________和___________ 课堂小结

这节课主要学习巴西是___________国家,位于世界的___________和___________半球,是南美洲面积___________国家,人口主要分布在___________地带,土著居民是___________,艺术文化有___________,____________,__________.农业主要集中__________，以__________作物为主，只要有_____，_____，______，______，_____。

课堂训练

1.下列不属于巴西特有的活动是(

)

4

A 斗牛

B桑巴舞

C狂欢节

D足球

2.

巴西通用语言是（

）

A英语

B法语

C 西班牙语

D葡萄牙语

3.

巴西境内有世界最大的河流（

）

A亚马孙河

B长江

C密西西比河

D尼罗河

4.

南美洲的原著居民是（

）

A白种人

B黄种人

C 黑种人

D混血人种

5.巴西全部位于（

）半球

A东半球

B西半球

C 南半球

D北半球

6.巴西重要出口创汇的农产是

(

) A.咖啡豆、蔗糖、橘汁 B.咖啡、甘蔗、柑橘 C.甘蔗、大豆、可可

D.咖啡、蔗糖、可可

7.世界最长的山脉位于南美洲，其名称是：

(

) A.安第斯山

B.阿尔卑斯山 C.落基山

D.喜马拉雅山

8.拉丁美洲的开发历史具有浓厚的殖民色彩,最早来到拉丁美洲的殖民者是

( ) A.亚洲人

B.非洲人

C.大洋洲人

D.欧洲人

9.李林同学计划去巴西观看足球赛．赴巴西之前他查阅到巴西的相关资料，你认为符

合事实的是（

）

①盛产咖啡，成为世界上的“咖啡王国”

②桑巴舞和足球运动是巴西多元文化的代表③最显著的人口特征是混血种人数量多

④巴西的城市和人口主要分布在亚马逊平原上．

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10.2010年格力空调正式进入巴西市场，与世界各空调品牌角逐，经过7年的经营，格力空调深耕巴西市场。格力空调当初选择进入巴西的原因是（

) A.经济发达，购买能力强

B.地处热带，空调需求量大

C.工业落后，本国没有空调制作

D.劳动力低廉，生产成本低

5

11.2017巴西投资论坛，在2017年5月30日在圣保罗开幕，来自40多个国家和地区的千余名政府官员、企业高管和专家

学者等参会。读图可知

圣保罗位于巴西的

(

)A．东北

B．东南C．西北

D．西南

板书设计

第九章

南半球的国家

地理位置半球位置纬度位置海陆位置地形地势南半球.西半球大部分处于热带南美洲东部,东临大西洋以高原与平原为主西高东低巴西自然环境河流气候亚马孙河北部:热带雨林气候中部:热带草原气候南部:亚热带季风性湿润气候东南部沿海地区更容易种植咖啡人种混血人种

其它语言文化首都匐萄牙语狂欢节,桑巴舞,足球巴西利亚多元文化国家

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