第二节　东南亚优质公开课教案

新源县第六中学地理新授课教案

主备人：

吴瑾

第二节 东南亚

教

材

分

析

考点分析

第4周

第1课时（总第2课时）

《东南亚》一节,介绍了东南亚地理中具有突出特点一些内容,如十字路口的位置、热带气候和农业生产,山河相间和城市分布、华人华侨集中的地区,通过本章的课堂教学,目的是让多数学生掌握从不同角度去认识区域特征,掌握简单的认识区域特征的方法,并能进行简单的区域评价。

东南亚处“十字路口”位置的重要性。分析东南亚的热带雨林气候和热带季风气候与农业的密切关系。了解主要农作物和热带经济作物的分布。

1、东南亚地理位置的重要性；

教学2、东南亚的热带气候对农业生产的影响。

4、东南亚丰富的旅游资源和旅游业。

重点

3、东南亚的河流对人口和城市分布的影响。

教学难点

1、理解“十字路口”的位置特点；

2、初步认识自然地理要素对人们生产生活的影响与意义。

3、理解河流对人口和城市分布的影响。

知识目标：

学

科

维

度

1、使学生了解东南亚的范围及包括的国家. 2、掌握东南亚的地理位置及其重要性。

3、掌握东南亚地形、气候的一般特点。

4、中南半岛和马来群岛在地形、气候方面的差异。

能力目标：

1、通过指导学生使用地图,分析东南亚的重要地理位置,地形、气候特点,提高学生的读图和分析图的能力。

2、进一步培养学生分析和综合问题的能力。

情感态度与价值观目标：

通过生活性地理情景的引入，感受到地理就在身边，体会地理知识的实用价值，树立人类活动要与自然环境协调发展的人地观。

教

学

内

容

与

师

生

活

动

一、创设情境，预习检测；

创设情境：我喜欢旅游，我有一个巩留县的好朋友是导游，做得好，后来开起了旅行社，常推出一些诱人的旅游项目。甚至还开通了去新马泰豪华十日游，他才去了一次，就想继续开发东南亚游项目，让我给他做攻略。我说我不懂啊，他很吃惊地说“你是地理老师啊”。嗯，我只好说我试试。

首先我得知道东南亚在哪儿？弄清位置和范围。

1

预习检测1-3 纬度位置、海陆位置、地理位置的重要性。

二、目标展示，自主合作；

原来，东南亚的地理位置这么重要，我突然对它很感兴趣。好奇心害死猫，我真心地想做这个攻略了。可是朋友说生意不等人，时间太紧了，同学们能帮我一起完成吗？

只有全面了解东南亚，才能找出其中吸引人的地方，才能全方位推荐做好旅游服务。包括六部分：一是位置、范围。二是地形、河流。三是气候。四是农业生产。五是城市分布。六是文化特色。

学生分组进行。组长领任务，分配给组员，时间五分钟。

学生汇报，汇报指导

三、问题探究，精讲点拨；

精讲点拨：

东南亚地形及河流分布特点

中南半岛山河相间，纵列分布；马来群岛山岭很多，

地形崎岖，河流短促，平原较少。多火山、地震。

中南半岛河流上游水力资源丰富。下游水流缓慢，泥沙沉积，形成冲积平原和河口三角洲。平原地区土地肥沃，灌溉便利，成为东南亚重要的农业区。

气候特点。

热带雨林及热带季风气候。

自然环境对人类生活的影响

国家、城市与人口分布特点，沿河平原、冲击平原和冲击三角洲。

人类污染环境。

问题探究：方便面与红猩猩。

情感教育：热带雨林通过光合作用，不断地吸收二氧化碳，向大气中补充氧气，具有环境效益．因此“方便面与红猩猩的故事”警示我们，热带雨林不仅具有经济效益，还具有任何事物替代不了的环境效益．

补充：华人文化对东南亚的影响。

华人在改变所在国的经济状况的同时，很多人也彻底改变了自己与家族的命运。东南亚华人，先后出现了数以百计的百万富豪、千万富豪。

课堂小结，当堂达标。

课堂小结：我们一起认识了东南亚的六方面，学会了知识，学会了方法，也学会了合作。评价小组得分情况。

实际上，东南亚各个国家也非常善于合作，东南亚国家联盟（东盟）就在政治、经济多方面合作。也积极邀请中国参加会议。

一带一路的提出。共同进步。

拓展延伸：在2004年印尼最大的海啸中就有多国相助。美国、日本也来了，美国开着航母、日本带着自卫队出现了，让人觉得目的不纯。

情感升华：瓜达尔港的开辟。

2

有了瓜达尔港，中国西部地区，将出现一个从物流到人流乃至资金流的集散地，“一带一路”倡议出现了点的突破，进而汇聚能量形成滚滚洪流。中巴经济走廊使喀什成为中国内陆与中亚、中东、欧洲、非洲的交通要道以后，将使喀什成为中国西部的世界级的物流中心、金融中心、贸易中心，形成以喀什为中心的中心城市圈。 当堂达标1-3。

结束语：到这里，我们的攻略也基本完成了。了却了一桩心事，我顿感轻松，让我们走进东南亚看风景，先睹为快。

课后作业

《地理填空图册》

板

书

设

计

成功之处：注重地理学法指导，引入了地理位置的学习方法，也教学生举一反三，学会用地理地图来获得新知。注意知识的拓展情形情感的培养，一带一路，印尼海啸、瓜达尔港的开通等都有很好的作用。

不足之处:多媒体授课提前拷课件出了问题。、时间把握上不准确，提前下课了。河流对城市分布的影响利弊分析没有挖掘到。

改进措施：把自然环境与人文环境中的有关因素分析清楚，找到内在关系。

加强对课本的解读。

教

学

反

思

3