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中华人民共和国主席ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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关键词：中华人民共和国主席ppt配套的教案及板书设计

正文

第二框

中华人民共和国主席教学设计

吉林省柳河县圣水镇中学授课教师：袁景友

教学目标

重点难点

1.***的地位。

2.***的职权。

学习目标：

1.明确中华人民共和国主席是国家机构的重要组成部分，是一个独立的国家机关，是代表中华人民共和国的国家机关。

2.了解中华人民共和国主席的性质、地位、产生和任期。

3. 了解***的职权。

【课堂设计】

导入课堂：欣赏图片（历届***）

思考：你认识他们？

时政导入：（视频）

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，会议选举***为中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

思考：***是怎样产生的？

教师点拨：中华人民共和国主席是由全国人民代表大会选举产生的。

本节课我们学习“中华人民共和国主席”。

教学建议

(一)代表中华人民共和国的国家机关

从我国宪法的构成可以看出，***的性质是什么？

1.中华人民共和国主席的地位和性质

活动一：图片背后的知识

新当选的***、中央军委主席***为什么要进行宪法宣誓？

第一种认为：中华人民共和国主席代表的是个人。

第二种认为：中华人民共和国主席代表的是国家，属于国家的机构。

思考：你对此是如何认识的？

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教师小结：中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首，是中华人民共和国的国家代表，也是国家机构之一，代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权。

2.中华人民共和国主席的任职资格和任期

欣赏图解知识

思考讨论：通过阅读上图，你明确了中华人民共和国主席、副主席是怎么选出来的，必须具备哪些资格吗？

活动二：听报告解读：当选为中华人民共和国主席、副主席以后，任期是多少？教师小结：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。

(二)***的职权

欣赏视频“***令”

活动三：看图说职权

思考：发布***令，***行使了什么权力？是如何行使职权的？

学生回答：公布法律、发布命令

活动四：探究与分享

时政新闻解读

材料一 2018年3月19日十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第七次全体会议，决定了国务院其他组成人员。******签署第二号主席令，根据大会的决定，对这次大会表决通过的国务院其他组成人员予以任命。

材料二 2018年12月18日，******在人民大会堂接受西班牙、

索马里格鲁吉亚等7国新任驻华大使递交国书。

材料三 2018年6月8日，******在人民大会堂金色大厅向俄罗斯普京总统颁授首枚中华人民共和国“友谊勋章”。 - 2 -

思考：以上材料分别体现了***行使了什么职权？

教师小结：分别行使了任免权、外事权、荣典权。

课堂小结：欣赏视频（G20峰会）

本节课我们主要学习了***的性质、地位、产生、选举资格、任期和行使的职权。在以后的学习中，我们要关注新闻和时政，借助时政材料理解***的职权。

收获平台：学生谈感受

学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？

略：

【板书设计】

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资料摘要

中华人民共和国主席ppt配套的教案及板书设计