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《坚持依法治国,建设法治国家》专题复习教学设计教学目标:1、掌握宪法和依法治国的基础知识,构建系统的法治知识;2、训练学生的做题思维,培养和提高学生分析、归纳的能力;3、增强法治观念,善用法律知识分析和解决实际问题。教学重点:1、宪法的地位,宪法是国家的根本大法,树立宪法意识,维护宪法权威;2、依法

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第六课 依法治国优质课教案内容

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《坚持依法治国,建设法治国家》专题复习教学设计

教学目标:

1、掌握宪法和依法治国的基础知识,构建系统的法治知识;

2、训练学生的做题思维,培养和提高学生分析、归纳的能力;

3、增强法治观念,善用法律知识分析和解决实际问题。

教学重点:

1、宪法的地位,宪法是国家的根本大法,树立宪法意识,维护宪法权威;

2、依法治国的意义和实施要求。

教学难点:

运用法律知识分析贪污腐败、扫黑除恶等社会热点问题。

教学方法:

学生为主,合作探究

课时安排:1课时

教学分析:

《坚持依法治国,建设法治国家》这是整个初中阶段教学和学业水平考试的重点,且在考试中所占的分值较大。学生在学习中存在的问题是记忆较难,缺乏好的记忆方法,对知识的运用不够熟练。加强这个专题的复习,主要是结合时政热点,梳理知识,通过练习和记忆,牢固掌握这部分的知识。

教学过程:

一、导入

以“两次县模拟考试和近三年学业水平考试中均出现此部分的内容及所占分值、省《道德与法治》学业水平考试标准和要求”导入复习课。

二、复习内容(见课件)

(一)时事热点点击

学生和老师展示收集到的2018年到2019年6月的相关时政热点材料。

(二)考点链接

1、学生以学习小组为单位探究热点材料所体现的教材知识。

2、学生交流

3、教师点评和补充

(三)知识梳理和记忆

1、学习小组进行知识梳理和记忆,并圈出重难点

2、教师讲解重难点

(四)命题趋势和命题视角预测

(五)课堂练习:中考热点演练

三、课堂小结

本专题中复习重点放在:1、宪法的地位2、宪法是国家的根本大法3、树立宪法意识,维护宪法权威4、依法治国的意义和实施要求

对贪污腐败的考查这几年主观题中很少出现,这里不花过多时间复习,注意选择题就可以了。

四、布置课外作业

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